【題目】櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛．這些帶酸味甜味的物質(zhì)主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的（ ）
A. 細胞膜 B. 細胞質(zhì) C. 細胞核 D. 液泡
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】很多人喜歡制作魚缸水草造景美化生活。莫斯藻、輪藻、山椒藻、金魚藻等這些水草都屬于藻類嗎？下圖為這四種植物的分類簡圖，請判斷四種植物所屬類群（填序號）。
（1）藻類植物：______； （2）苔蘚植物：______； （3）蕨類植物：______；（4）種子植物：______； （5）其中ABC均_____（能/不能）適應干旱環(huán)境。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某學生驚奇地發(fā)現(xiàn)，初中三年他的身高長高了很多，體重也增加了很多。請你分析：他的身體由小長大的原因是由于（ ）
A．細胞體積的增大
B．細胞數(shù)量的增多
C．細胞體積增大和細胞數(shù)量增多
D．細胞體積增大或細胞數(shù)量增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，據(jù)圖分析正確的是
A. 虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠
B. 貓和虎同屬于貓科
C. 圖中表示的最大的分類單位是“屬”
D. 食肉目包括的動物種類比貓科少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】學習了植物生理作用的知識后，某興趣小組設計了如下實驗進行驗證，請分析回答相關(guān)問題。
①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設為甲裝置，其他處理見圖：
②將甲裝置移到光下照射6小時；
③分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
④取出三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液。
（1）步驟①將盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜的目的是________________。
（2）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成對照實驗，變量是____________。
（3）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行__________作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的__________作用所消耗。
（4）步驟④用乙裝置脫色時，小燒杯內(nèi)裝的液體是________。
（5）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自______瓶的葉片。實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是__________，所需的原料有__________。
（6）針對甲實驗，對于溫室里種植的作物采取____________________等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。
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