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消化是指（　　）

A．牙齒咀嚼、胃腸蠕動的過程

B．有機物分解的過程

C．分子大、結構復雜的有機物逐步被分解成能被吸收的物質的過程

D．有機物被分解成無機物的過程

在消化道內將食物中的淀粉、蛋白質、脂肪分解成可以吸收的營養物質的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化；牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃腸的蠕動，可以將食物和消化液充分混合，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養成分分解為可以吸收的營養物質的過程叫做化學性消化．例如淀粉在各種消化酶的作用下被分解為葡萄糖、蛋白質被分解為氨基酸、脂肪被分解為甘油和脂肪酸．
故選：C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖是維持人體生命活動的器官、系統關系圖，請據圖分析回答：

（1）圖中A、B、C、E分別是_____________系統、_____________系統、_____________系統和____________系統。
（2）圖中①過程叫________________。
（3）圖中②過程是通過______________作用完成的。
（4）E系統形成鳥主要包括________和__________兩個過程。
（5）人體中的二氧化碳產生于 _____________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請根據所學的人體生理知識，回答下列問題：
（1）人飲酒后酒精進入人體，主要被消化系統最膨大的器官______和小腸吸收，隨著血液循環輸送到人體最大的消化腺______，使酒精分解，長期飲酒對該器官傷害最大．
（2）足球運動員在比賽時大汗淋漓，以汗液形式排出體內的一些代謝廢物．除此之外，人體還具有______和______兩條排泄途徑．
（3）足球運動員劇烈的運動需要大量的氧氣，外界氧氣進入表演者組織細胞需經過的過程是：肺泡與外界的氣體交換、______、氧氣在血液中的運輸、______．
（4）人體出現炎癥時，血液中白細胞的數量會明顯增多，因為白細胞具有______作用
（5）義務獻血時，用止血帶結扎上臂后，使前臂血管隆起的結構是______；為病人輸血時應以輸______為原則．
（6）正常人尿液與原尿相比不含葡萄糖的原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

下列關于糖代謝的敘述，正確的是（　　）

A．葡萄糖可以合成脂肪、某些氨基酸等

B．糖酵解由糖元開始時比葡萄糖開始時的獲能效率高

C．胰島素可以促使葡萄糖合成肝糖元和肌糖元

D．胰高血糖素可以加速肝糖元和肌糖元分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

多糖在生物體內轉化為單糖，是通過（　　）

A．蛋白酶的消化作用	B．脫氫作用
C．縮合作用	D．水解作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示為淀粉消化后的終產物a進入血液，及其進行代謝活動的過程示意圖．圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內的物質．請據圖分析回答：
（1）淀粉被徹底消化后形成的a是______．
（2）在組織細胞中，a在b的參與下被分解，釋放出的能量主要用于進行______．
（3）b和c進出肺使肺泡內的氣體不斷地得到更新，是通過______實現的．
（4）醫生在檢查某人的f時，若發現有紅細胞和蛋白質，發病的原因可能是______的通透性增大；若發現有較多的a，則患病的主要原因可能是______分泌不足．
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以______的形式排出體外．