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【題目】下列各種動物的行為中，屬于先天性行為的是（）
A.桑蠶吐絲作繭
B.猴子剝食香蕉
C.馬戲團的狗熊騎車
D.牛拉車

【答案】A
【解析】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。“桑蠶吐絲作繭”是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為。

所以答案是：A

【考點精析】本題主要考查了區分先天性行為和學習行為的相關知識點，需要掌握區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演才能正確解答此題．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學進行的“探究種子萌發條件”的實驗。

編號	實驗裝置設計	實驗過程	實驗現象
1	在培養皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養皿中倒人適量的水	將培養皿放在櫥柜中	5天后大豆種子萌發了
2	在培養皿中鋪層吸水紙，在紙上放10粒大豆種子，并向培養皿中倒人適量的水	將培養皿放在冰箱的冷藏層中	5天后大豆種子沒有萌發

根據此項探究實驗進行分析。

(1)這個探究實驗設計的變量是_________，起對照作用的實驗是_________(填寫裝置編號)。

(2)通過實驗現象分析，這個探究實驗的結論是_________；除此條件外，種子的萌發還需要的外界條件有_________。

(3)通過這個實驗，說明說生物與環境之間的關系是 ( )

A.環境會影響生物的生活　　　　　　B.生物的生活會適應環境

C.環境與生物的生活無關　　　　　　D.環境與生物的生活相互影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生理活動有光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、吸收作用和運輸作用等，請判斷下列現象或生產應用主要與上述哪一種作用有關。

（1）移栽植物最好選擇在陰天或傍晚。_____作用

（2）農作物種植上采用立體種植技術（如在葡萄的行間栽植草莓）．_____作用

（3）堆放時間較長的蔬菜會因受熱而腐爛。_____作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作植物細胞裝片時用的是清水，而制作人的口腔上皮細胞裝片時用的是0.9%的生理鹽水。

（1）在制作人的口腔上皮細胞裝片時，能否用清水？_____，為什么？_____。

（2）某生物興趣小組設計一個實驗方案來探究：在制作人的口腔上皮細胞裝片時用的是0.9%的生理鹽水，而不能用其他濃度的生理鹽水。實驗步驟如下表所示，請根據所學知識將此實驗補充完整。

順序	實驗步驟
①	取三塊潔凈的載玻片，編號為1、2、3
②	向1號載玻片中央滴加1滴0.1%的生理鹽水	向2號載玻片中央滴加1滴0.9%的生理鹽水	向3號載玻片中央滴加1滴2.0%的生理鹽水
③	用消毒牙簽在漱凈口的____內側壁刮取口腔上皮細胞并均勻涂抹在1、2、3號載玻片上的生理鹽水中
④	染色后用______倍鏡觀察細胞的形態