呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（ ）
A．肺泡的彈性 B．氧氣和二氧化碳的交換
C．呼吸肌的收縮和舒張 D．氣體的擴(kuò)散
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)有（ ）
A．結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)
B．具有良好的食物鏈或食物網(wǎng)、資源高效利用
C．內(nèi)部良性循環(huán)，穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展
D．A、B、C三項(xiàng)都是
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）
A．雌蛙鳴叫、雌雄蛙抱對(duì)等現(xiàn)象是青蛙的繁殖行為
B．果樹嫁接成活的關(guān)鍵是要使兩接穗的形成層緊密結(jié)合
C．蝗蟲的幼蟲又叫若蟲稱跳蝻，蝗蟲的發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài)
D．受精鳥卵的卵黃表面中央有一盤狀物，色濃而略大，此時(shí)已為多細(xì)胞胚胎
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ] ，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ] 內(nèi)．
（2）圖二中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要器官是 （填字母代號(hào)），X曲線所代表的物質(zhì)是 ，該物質(zhì)最終被分解為 ．
（3）圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是 該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有 酶．在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是 ．
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述，不正確的是（ ）
A．管壁厚 B．血流速度快
C．都分布于較深部位 D．彈性大
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在人的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A．胃 B．大腸 C．小腸 D．口腔
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南省學(xué)生版邵陽(yáng)縣七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列動(dòng)物中，不屬于類人猿的是（ ）
A．長(zhǎng)臂猿 B．狒狒 C．大猩猩 D．黑猩猩
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省邵陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)，其原因是
A．環(huán)境變化導(dǎo)致長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生了長(zhǎng)頸的變異
B．繁衍后代的需要
C．在缺乏青草時(shí)，長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹葉進(jìn)化成的
D．在缺乏青草時(shí)，頸短的個(gè)體被淘汰，頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留，是自然選擇的結(jié)果
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建廈門市等六校七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體內(nèi)不能同時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是（ ）
A．呼吸和運(yùn)動(dòng) B．呼吸和吞咽
C．呼吸和消化 D．消化和吸收
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