【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題.
(1)填寫圖中細菌各部分名稱:①______②______③______④______⑤______⑥______
(2)一個細菌就是一個______,所以稱細菌為______細胞生物.
(3)細菌和動植物細胞主要區別在于______的區域,它沒有成形的______.
(4)當______增厚時,細菌能夠形成休眠體,稱作______,以抵抗不良環境.
(5)細菌體內沒有______,大多數細菌只能利用______生活,
(6)細菌細胞壁外有______,有一定的保護作用.
【答案】 遺傳物質 細胞膜 細胞壁 莢膜 細胞質 鞭毛 細胞 單 遺傳物質 細胞核 莢膜 芽孢 葉綠體 現成的有機物 莢膜
【解析】試題分析:細菌是單細胞個體,其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成,但沒有成形的細胞核,只有DNA集中的核區,這是細菌的基本結構,是所有細菌都具有的,另外,有些細菌除具有這些基本結構外,還有一些特殊結構,如有些細菌細胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。
(1)圖中細菌的結構中,①是遺傳物質,②是細胞膜,③是細胞壁,④是莢膜,⑤是細胞質、⑥是鞭毛;(2)各種細菌都是由一個細胞構成的,所以一個細菌實際上就是一個細胞;(3)動植物細胞的基本結構包括細胞膜、細胞質、細胞核,此外植物細胞還有細胞壁、液泡和葉綠體,細菌的基本結構是未成形的細胞核、細胞膜、細胞壁、細胞質,所以細菌和動植物的主要區別是細菌沒有成形的細胞核;(4)當環境變得不利于細菌生長時,有些細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,芽孢對干旱、低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力;(5)細菌的體內沒有葉綠體,大多數的細菌不能直接利用無機物制造有機物,必須依靠外界環境中現成的有機物為“食物”,有些細菌如枯草桿菌等依靠分解動植物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養料,營腐生生活,這些細菌是生態系統中的分解者;(6)細菌的最外層是莢膜,對細菌的內部結構起著保護的作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體體溫的說法錯誤的是( )
A.腋窩溫度的平均數值為36.8℃
B.只要一發燒就必須吃藥降溫
C.用水銀體溫計測體溫時,至少5分鐘后再讀讀書
D.直腸溫度最接近人的實際體溫
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為細胞亞顯微結構示意圖,下列有關說法不正確的是( )
A. 此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構
B. 若此圖表示洋蔥根尖分生區細胞,應去掉的結構為5、9
C. 圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構有3、5、6
D. 此圖若表示動物的性腺細胞,則不應有的結構為1、2、5
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體由八大系統構成的一個統一整體。如圖是參與新陳代謝的幾大系統、器官關系圖,請回答:
(1)經過肺泡與包繞在肺泡周圍毛細血管之間的氣體交換后,肺部流出的血液成分變化為:______。肺泡與包繞在肺泡外的毛細血管適于氣體交換的共同特點是:________。
(2)請你用箭頭總結出“動脈、靜脈、毛細血管和心臟”之間的血液循環規律:__________
(3)小腸適于消化食物和吸收營養物質的結構特點中,與擴大消化和吸收的面積有關的是:小腸長5-6米,內表面有許多_______和絨毛突起。血液流經小腸后,血液中氧氣的含量明顯減少,而_________的含量明顯增多。
(4)D系統形成尿液的過程中,當原尿流經腎小管時,原尿中_____被腎小管重新吸收回血液。一個人的尿中出現了葡萄糖,如果不是泌尿系統的結構出現了病變,那么原因可能是_______。
(5)人體的各項生命活動都受 ___________的調節。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對雙眼皮的夫婦,生育了一個單眼皮的孩子,下列敘述錯誤的是( )
A. 雙眼皮是顯性性狀
B. 單眼皮是隱性性狀
C. 單、雙眼皮是一對相對性狀
D. 雙眼皮性狀是不可遺傳的
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