【題目】蜻蜓點水、母雞生蛋、開花結果等等生物產生后代的過程就是_____。
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【題目】如圖表示綠色植物和動物對大氣中的二氧化碳平衡影響示意圖，據圖回答：
（1）過程①表示綠色植物的光合作用，即利用光能，把二氧化碳和水合成______，并放出______氣。
（2）過程②表示動、植物的______作用，即分解有機物，生成二氧化碳和______，同時釋放______。
（3）目前，由于大氣中二氧化碳等溫室氣體增多，導致了溫室效應。下列人類活動中，能減緩溫室效應的有______、______（填序號）。
①大力植樹造林；②提倡低碳生活，如少開汽車；③發展火力發電。
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【題目】據報道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省（區、市）耕地受旱面積1．01億畝，農作物受旱死苗達7907畝。此報道中導致農作物出現死苗現象的非生物因素是（ ）
A. 水分 B. 溫度 C. 陽光 D. 土壤
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【題目】圖中甲乙丙三條曲線分別表示食物中三種營養物質在消化道內被消化的變化情況，讀圖并填空。
（1）圖中曲線丙表示_____________________的消化。
（2）圖中曲線乙表示的營養物質被消化的部位主要是_______________________。
（3）淀粉被消化的最初部位在_____________________________。
（4）某同學為了進一步研究淀粉的消化，用A.B兩支試管分別加入2毫升淀粉糊，再在A試管中加入唾液（含唾液淀粉酶）2毫升，在B試管中加入清水2毫升，均放在37℃的水中得到的結論是______________________。
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【題目】小明同學在顯微鏡下觀察一種細胞，這種細胞具有細胞壁，細胞膜，細胞質，細胞核和液泡，那么這種細胞肯定不是（ ）
A. 洋蔥鱗葉片表皮細胞 B. 蘋果的果肉細胞
C. 人的口腔上皮細胞 D. 菠菜的葉片細胞
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【題目】在“探究水分對水稻生長的影響”實驗中，設計的對照組應該
A. 所有變量都相同 B. 只存在水分這一個變量的差異
C. 除水分外，其他變量都不同 D. 光照、溫度、水分等變量都不同
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