分析 (1)食物鏈是指生產者和消費者之間吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,中間用箭頭表示,箭頭的方向指向吃的一方.
(2)大量捕殺某種生物會使其捕食的生物的數量增加,而其天敵因缺少食物數量會減少.
(3)生物與生物之間有競爭、捕食和合作三種關系,其中競爭是指生物間為某種利益而發生的沖突;捕食是指生物與生物間吃與被吃的關系;合作是指生物間為共同完成某種任務而分工合作.
解答 解:(1)生態系統的組成如圖所示:因此若要組成一個完整的生態系統,除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和分解者.
(2)食物鏈的起點是生產者,終點是消費者,在該生態系統中草是生產者,而鼠、食草昆蟲、蜘蛛、青蛙和蛇是動物屬于消費者,所以圖中共有5條食物鏈:①草→食草昆蟲→青蛙→蛇;②草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥;⑤草→食草昆蟲→食蟲鳥.最長一條是:草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)生物與生物之間的關系主要是捕食關系和競爭關系;圖中蛇以鼠為食,因此蛇和鼠之間是捕食關系.同時食草昆蟲與鼠都捕食草,因此二者存在競爭關系.
(4)從上述食物鏈可以看出,若人們大量捕捉鳥類和青蛙,會導致蜘蛛和食草昆蟲的數量增加,會破壞生態系統中的生態平衡.
故答案為:(1)非生物部分(或陽光、空氣、水分、溫度等);分解者(或細菌和真菌);
(2)5;草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇;
(3)捕食;競爭;
(4)蜘蛛和食草昆蟲.
點評 本題是關于生態系統知識的綜合題目,是考試常出現的題型,掌握基礎知識,應該很容易做出來.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸有5-6米長 | B. | 小腸內壁有許多環形皺襞 | ||
C. | 小腸絨毛內部有豐富的毛細血管 | D. | 皺襞上有很多小腸絨毛 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人受傷時,細胞①會釋放血液凝固的物質,形成凝血塊而止血 | |
B. | 細胞②沒有細胞核,數量過多時,人體可能患炎癥 | |
C. | 細胞③時數量最多的血細胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現紅色 | |
D. | 細胞①能夠運輸氧氣,當生活在平原地區的人,進入高原的初期,該細胞數目會增加200-300毫升不會影響健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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