【題目】藻類植物是一個很大的類群，沒有、、等器官的分化，大部分 (能或不能)制造有機物。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列A圖和B圖為某類生物的細胞結構圖，請據圖作答
（1）A圖表示一個___________細胞，B圖表示一個__________細胞。
（2）圖中哪些結構是動植物細胞所共有的__________（填標號）
（3）被稱為控制中心的是__________（填名稱），其中含有遺傳物質。
（4）給農作物噴灑農藥可以殺死害蟲，但是不會殺死農作物的細胞，這是因為細胞中的_______________（填名稱）可以將農藥阻擋在細胞外。
（5）切西瓜的時候，常常會有很多的汁液流出，這些汁液是來自植物細胞結構的____________（填名稱）。
（6）若將細胞A放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的__________．（填名稱）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為植物個體發育不同時期的結構層次，據圖回答下列問題
（1）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是__________先復制加倍，后平均分配到兩個子細胞中，從而確保了親、子代細胞內所含的_____________一樣多。
（2）[b]過程叫做細胞的_____，所形成圖丙所示的四種結構在結構層次上叫做_____。
（3）戊表示一株完整的綠色開花植物它應該包含_____類器官。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞的部分生命活動和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)圖中A表示________過程;經過B過程形成了__________。
(2)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加____________。
(3)如果觀察過程中,發現視野過暗,應調節[_]_________和[]_________。
(4)若要使視野中的物像更加清晰,應調節[]____________。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應將裝片向____________移動至視野中央。
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