【題目】下列食物鏈寫法正確的是（ ）
A．陽光→水稻→蝗蟲→青蛙 B．水稻→蝗蟲→青蛙
C．蝗蟲→青蛙→水稻 D．水稻→青蛙→蝗蟲
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是米勒關于原始地球的模擬實驗裝置，美國學者米勒等人設計了如下圖所示的實驗裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶內(nèi)的水煮沸，使混合氣體進入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問題：
（1）A瓶內(nèi)的氣體模擬的是_____的成分．
（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實驗提供能量．
（3）C瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物生長中需要量最多的無機鹽是( )
A.含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽
B.含氮的、含磷的、含鐵的無機鹽
C.含磷的、含鉀的，含硼的無機鹽
D.含氮的、含磷的、含鋅的無機鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將木本植物的莖環(huán)剝寬約1厘米，深至形成層的一圈樹皮，一段時間后，在切口上方會長出瘤狀物，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A. 韌皮部向下輸送有機物的通道被切斷 B. 韌皮部向上輸送有機物的通道被切斷
C. 韌皮部向下輸送水和無機鹽的通道被切斷 D. 韌皮部向上輸送水和無機鹽的通道被切斷
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關系，請分析回答有關問題
（1）寫出圖示中一個較長的食物鏈：_____；圖中細菌和真菌屬于_____，屬于第二營養(yǎng)級的是_。
（2）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的能量最終來源是_____，能量在流動過程中_____。
（3）在此系統(tǒng)中碳元素首先以_____形式被_____利用，最終又以_____回到無機環(huán)境中，還可再經(jīng)植物的又進行循環(huán)，而它的量 。若該生態(tài)系統(tǒng)中受到某種重金屬污染，一段時間后該圖示中體內(nèi)該重金屬最多的生物是_____。
（4）水稻生長過程中會有各種害蟲危害，農(nóng)民一般采用噴灑農(nóng)藥的方法消滅害蟲，想一想，施用農(nóng)藥對該生態(tài)系統(tǒng)會產(chǎn)生什么影響？_____。
（5）而在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，植物種類較多，還有各種類型的野草，多種動物，還會有各類蘑菇、蚯蚓等，這時食物鏈就_____，平衡能力就_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】植物的葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構分別是()
A.葉原基和芽原基
B.生長點和芽軸
C.生長點和葉原基
D.生長點和芽原基
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