“小草依依，踏之何忍”這提示語提示人們不要踩踏小草，因為經(jīng)常在草地上走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長．其主要原因是（ ）
A．植物缺少無機鹽，影響根的呼吸作用
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用
D．小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用
快樂暑假暑假能力自測中西書局系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省上饒市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
提出科學的生物命名方法﹣﹣“雙名法”的科學家是（ ）
A．弗萊明 B．巴斯德 C．林奈 D．虎克
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽洞口縣木瓜中學七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）瓶中種子萌發(fā)時，種子的 作用會加強，致使玻璃瓶內(nèi) 氣體濃度增大，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 作用增強．種子在萌發(fā)過程中，如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶，會感到 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管閥門關(guān)閉，幼苗的 作用逐漸減弱，原因 ．
（3）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，可以看出光合作用和呼吸作用的密切關(guān)系，請完成呼吸作用和光和作用的反應(yīng)式．
光合作用的反應(yīng)式： + +氧氣
呼吸作用的反應(yīng)式： + → + +能量．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽洞口縣木瓜中學七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
移栽植物時，人們常常去掉幾片葉子，這樣做是為了（ ）
A．操作方便 B．降低光合作用
C．降低呼吸作用 D．降低蒸騰作用
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南邵陽洞口縣木瓜中學七年級上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題
藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）
A．都沒有根、莖、葉的分化
B．都生活在水中
C．都能進行光合作用，用孢子繁殖
D．體內(nèi)都有輸導組織
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
動物能給人類提供豐富的食品、藥品及各種原材料等，但不能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)． ．（判斷對錯）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鳥的內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（ ）
A．進行氣體交換，增加進入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳
B．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時對水的大量需要
C．可暫時貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量
D．氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，圖中的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)．請回答下列問題：
（1）若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分是分解者和 部分．
（2）寫出圖中所示的食物鏈 ．
（3）該池塘被有霉物質(zhì)污染，從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多，說明有毒物質(zhì)會沿著 不斷積累．
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