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2.從種子的結構看,炸油條用到的面粉和花生油分別是由哪部分加工而成(  )
A.小麥的子葉   花生的子葉B.小麥的胚乳    花生的子葉
C.小麥的子葉   花生的胚乳D.小麥的胚乳    花生的胚乳

分析 花生種子(雙子葉植物)的結構包括種皮和胚,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,子葉兩片,肥厚,貯存著營養物質;小麥種子(單子葉植物)的結構包括種皮、胚和胚乳,胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉,胚乳中貯存有營養物質.

解答 解:首先我們知道吃的面粉主要成分是淀粉,小麥種子的營養物質主要儲存在胚乳中.花生油是來自于花生種子的脂肪,花生的種子的營養物質一般儲存在子葉中.
故選:B

點評 單子葉植物和雙子葉植物種子的區別要注意.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關人體生命活動調節的敘述正確的是(  )
A.中樞神經系統由大腦和脊髓組成
B.成人能有意識地排尿,該反射的神經中樞在脊髓
C.侏儒癥的病因是由于患者幼年時期甲狀腺激素分泌不足引起的
D.“望梅止渴”“談虎色變”都是人類特有的復雜反射(條件反射)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.對溺水者進行人工呼吸前,要先清除他(她)口、鼻內的污物.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌;②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分攪拌;③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,①號試管 和③號試管 是對照實驗;
(2)以①和②號試管進行對照實驗,是為了探究唾液 對淀粉的消化作用;
(3)將3支試管同時放入37℃左右的溫水中,5分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,1 號試管不變藍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.在一定光照下,農作物要增加產量,可以增加空氣中某物質的含量.這種物質是(  )
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.一氧化碳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.根據植物細胞結構示意圖,回答下列問題:
(1)小云用顯微鏡觀察某種植物細胞時,發現物象在視野的左下方,這時應將裝片向左下方移動.
(2)如果換做動物細胞的觀察應該滴生理鹽水,因為動物細胞沒有圖上[1]細胞壁的結構,細胞沒有支持作用而容易變形.
(3)可以將太陽能轉化為化學能的結構是[3]葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.探究“饅頭在口腔的變化”,實驗設計如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是(  )
A.滴加碘液后,①號試管會變藍色
B.②③對照可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結論
D.①③試管對照,可探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對淀粉的消化作用是否有關

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.真菌有單細胞和多細胞,其中單細胞真菌是酵母菌.真菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核..

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.一個新生命在母親的子宮內孕育的時候,對母親很依賴,他從母體中獲得所需要的營養物質和氧,同時,把所產生的二氧化碳等廢物,通過胎盤和臍帶經母體排出.

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同步練習冊答案
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