A. | 羊→系統→器官→組織→細胞 | B. | 細胞→組織→器官→羊 | ||
C. | 細胞→組織→器官→系統→羊 | D. | 細胞→組織→系統→羊 |
分析 人體和動物體結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→個體
解答 解:細胞是動物體結構和功能的基本單位,動物體是由細胞分化形成組織,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統,動物體有消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統.最后由八大系統構成完整的動物體,因此動物體結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→個體.羊屬于動物,結構層次從宏觀到微觀依次是羊→系統→器官→組織→細胞,可見A正確.
故選:A
點評 掌握動物體的結構層次解解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈 | |
B. | 生物圈是指地球上的生物及其全部生存環境的總稱 | |
C. | 溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的 | |
D. | 巖石圈是人類的“立足點”,所以人類的活動僅限于巖石圈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量把標本撕得薄一些,撕取紫色的外表皮 | |
B. | 用鑷子夾起蓋玻片垂直于載玻片迅速蓋下 | |
C. | 蓋上蓋玻片后,把稀碘液滴于蓋玻片的一側便完成了染色 | |
D. | 若看到邊緣黑色中央透明的氣泡,則用鑷子輕壓趕走 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林中植物有明顯的分層結構 | B. | 森林中有苔蘚和地衣 | ||
C. | 森林中的動物種類多 | D. | 森林中有許多喬木 |
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