今年4月，我市某中學八年級的一名學生出現高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀后，陸續有多名學生出現類似癥狀．經醫生診斷，他們患上了同一種傳染病，該病通過空氣飛沫在人群中傳播．
（1）該病的病因是
A．缺少某種營養物資 B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異常 D．遺傳物質發生了改變
（2）醫務人員通過對患者取樣分析，找到了致病元兇．它沒有細胞結構，僅由蛋白質和遺傳物質構成，這種生物屬于 ．
（3）發生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護易感人群
（4）小敏接種過乙肝疫苗，她認為自己體內有抗體，不會患上這種傳染病，她的想法對嗎？ ．為什么？ ．
科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區初三畢業復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物既能適應環境又能影響環境，同時環境又能影響生物的生活。在一定區域內，生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統。下列有關說法錯誤的是
A、生物圈是最大的生態系統
B、影響生物的環境因素包括非生物因素和生物因素
C、峨眉山上的所有生物可以看做一個生態系統
D、“螳螂捕蟬黃雀在后”反映了影響生物的生物因素
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題
顯微鏡是生物實驗中重要的觀察工具，下列關于顯微鏡的說法錯誤的是
A.調節粗準焦螺旋和細準焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B.當視野中光線較暗時，可利用直射太陽光作為光源來進行觀察
C.若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應向右上方移動玻片標本
D.顯微鏡的放大倍數越大，視野中觀察到的細胞數量越少
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用豌豆做遺傳學實驗時，豌豆花未開放時前進行套袋處理，依然可以結出豌豆，說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為：
A.單性花 自花傳粉 B.單性花 異花傳粉
C.兩性花 自花傳粉 D.兩性花 異花傳粉
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是：
選項 | 操作 | 目的 |
A | 轉動遮光器和反光鏡 | 調節光線強弱 |
B | 轉動轉換器 | 調換不同倍數的物鏡 |
C | 轉動細準焦螺旋 | 使物象更清晰 |
D | 將裝片向右下方移動 | 使位于視野左上方的物象移到視野中央 |
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題
細胞是生物體結構和功能的單位，需要借助顯微鏡才能觀察其結構．下圖分別為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物．請據圖回答問題．
（1）使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經找到要觀察的物像，要使物像更清晰可以調節顯微鏡的 （填標號）．
（2）從營養方式上看，A、B、C三種生物都是 ；從生態系統的組成上看，A、C屬于 ．
（3）在觀察B時，為了限制其快速運動，采取的措施是 ．
（4）甲、乙兩細胞的d中都含有的“能量轉換器”是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如果用如圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示不相符的是（ ）
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 動物界 | 節肢動物門 | 昆蟲綱 | 蜜蜂 |
B | 細胞 | 細胞核 | DNA | 染色體 |
C | 植物體 | 器官 | 組織 | 細胞 |
D | 生態系統 | 食物網 | 食物鏈 | 個體 |
A．A B．B C．C D．D
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面A、B、C、D 四圖分別表示體內營養素的含量，最不易患佝僂病的是（ ）?
A．A B．B C．C D．D
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川瀘州市七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
有了呼吸道對空氣的處理，人體就可以完全避免空氣中有害物質的危害。 （ ）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
