在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，第二步操作都是在載玻片的中央滴一滴液體，兩者滴的液體分別是（ ）
A．都是清水
B．都是生理鹽水
C．生理鹽水、清水
D．清水、生理鹽水
愉快的寒假南京出版社系列答案
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅定西安定公園路中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
會(huì)飛行的動(dòng)物都是鳥類．（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015•泉州）通過微視頻“生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)”導(dǎo)學(xué)后，為測驗(yàn)“學(xué)習(xí)任務(wù)單”的完成情況，請你和學(xué)習(xí)小組一起根據(jù)如圖完成以下“進(jìn)階作業(yè)”：
（1）如圖，A代表生態(tài)系統(tǒng)中的 者，它們能通過 作用利用環(huán)境中的無機(jī)物合成有機(jī)物．
（2）圖中，兔與鼠之間為 關(guān)系，鷹鋒利的喙和爪有利于捕食，根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論分析，這是 的結(jié)果．
（3）圖中D主要是腐生的 ，是生態(tài)系統(tǒng)中的 者，可把動(dòng)植物遺體、遺物分解成無機(jī)物，對自然界的 起著不可替代的作用．
（4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈 ，該食物鏈的能量最終來源于 ．通過食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)和能量的流動(dòng)，成為一個(gè)統(tǒng)一整體．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶萬州周家中學(xué)七年級上第一月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“俗話說：“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（ ）
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)一定環(huán)境
C．生物因素對生物的影響
D．環(huán)境能影響生物的生存
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞分裂過程中一分為二，平均分到兩個(gè)細(xì)胞中。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外語學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)是首次使用了 研究方法
A．觀察法
B．調(diào)查法
C．實(shí)驗(yàn)法
D．分類法
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川射洪外國語學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題
成年后，隨年齡增長，骨中鈣逐漸流失，所以老年人的骨中無機(jī)物含量降低。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2015-2016廣東東莞石碣四海之星七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
一個(gè)池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個(gè)食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥
量最多的生物是（ ）
A、浮游生物 B、水蚤 C、魚 D、魚鷹
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省武岡市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列不是生物的特征的是 （ ）
A．能排出廢物 B．能自由運(yùn)動(dòng)
C．能進(jìn)行呼吸 D．能生長繁殖
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
