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細胞的數目增多的過程是通過（ ）
A．細胞分化
B．細胞生長
C．細胞復制
D．細胞分裂
【答案】分析：細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．細胞分化是細胞的形態、結構和功能方面的特化．
解答：解：細胞分裂使細胞的數目增多，細胞生長使細胞的體積增大，細胞分化的結果是形成組織，細胞分離并沒有形成新細胞．
故選：D
點評：此題考查了細胞分裂的結果．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2006?蘇州）細胞的數目增多的過程是通過（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（1）生物學是自然科學中的一門基礎科學，它的研究內容包括生物的形態、生理、分類、結構、A、B、C、D等．
（2）我們通過學習應該知道，生物和非生物不同：它們都是E，是有生命的，生命表現在F、G、H、I等幾個方面．
（3）生物的生存空間統稱為環境，環境中影響生物形態、生理、分布的因素稱為J，它又區分為K和L．
（4）用實驗法探究生物問題一般需要七個步驟：發現并提出問題、M、N設計實驗方案、O、分析實驗現象、P．
（5）細胞分裂使細胞的Q增多，細胞分化使細胞的R增多．多細胞生物體能夠由小長大的主要原因是S，成年人的體細胞數大約是新生兒的T倍．
（6）植物體在生活過程中需要的水是通過U吸收的，又是通過V散失的；植物體在生活過程中用到的二氧化碳和氧氣是通過W吸收通過X散失的．
（7）1989年，鄧小平同志為Y工程題名“綠色長城”．
A
遺傳
遺傳
B
變異
變異
C
進化
進化
D
生態
生態
E
活的
活的
F
新陳代謝
新陳代謝
G
生長
生長
H
繁殖
繁殖
I
應激性
應激性
J
生態因素
生態因素
K
生物因素
生物因素
L
非生物因素
非生物因素
M
收集與問題相關的信息
收集與問題相關的信息
N
做出假設
做出假設
O
實施實驗并記錄
實施實驗并記錄
P
得出結論
得出結論
Q
數目
數目
R
種類
種類
S
細胞數目的增加
細胞數目的增加
T
100
100
U
根從土壤
根從土壤
V
氣孔
氣孔
W
氣孔
氣孔
X
氣孔
氣孔
Y
“三北”防護林
“三北”防護林
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分裂的敘述中，錯誤的是（　　）

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科目：初中生物 來源：蘇州 題型：單選題

細胞的數目增多的過程是通過（　　）
A．細胞分化B．細胞生長C．細胞復制D．細胞分裂

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