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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者和分解者的依次是________.
(2)圖①表示的生理過程是________,該過程需要的條件是________.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從________開始的.

解:(1)圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等.作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán),乙屬于生產(chǎn)者,通過光合作用把無機(jī)物制造成有機(jī)物.(2)圖中①表示的生理活動(dòng)是光合作用,綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放氧氣.(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是通過食物鏈依次傳遞的,該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)且摇。虼耍撋鷳B(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從乙開始的.故答案為:(1)乙、甲;(2)光合作用;光;葉綠體;(3)乙
分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng),據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)即能正確答題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?菏澤)如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)此圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
.戊所代表的生物成分屬于
分解者
分解者

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈
甲→丁
甲→丁

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少,假設(shè)丁的數(shù)量不變,則其他生物的變化可能是
甲的數(shù)量會(huì)增多,丙的數(shù)量會(huì)減少
甲的數(shù)量會(huì)增多,丙的數(shù)量會(huì)減少

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)回答:
(1)E代表的是組成生態(tài)系統(tǒng)成分中的
分解者
分解者

(2)生物B和C之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是
捕食
捕食

(3)若生物C欲增重10kg,則最少需消耗生產(chǎn)者
250
250
kg.
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈(用字母和箭頭示):
A→B→C→D
A→B→C→D

(5)由圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵措施是:
植樹造林,增加二氧化碳的利用
植樹造林,增加二氧化碳的利用

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物的多樣性包括
生物種類
生物種類
的多樣性和
基因(遺傳)
基因(遺傳)
的多樣性.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者和分解者的依次是
乙、甲
乙、甲

(2)圖①表示的生理過程是
光合作用
光合作用
,該過程需要的條件是
光和葉綠體
光和葉綠體

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從
開始的.

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科目:初中生物 來源:2009-2010學(xué)年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向.請(qǐng)回答:
(1)E代表的是組成生態(tài)系統(tǒng)成分中的   
(2)生物B和C之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是   
(3)若生物C欲增重10kg,則最少需消耗生產(chǎn)者    kg.
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈(用字母和箭頭示):
   
(5)由圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵措施是:   
(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物的多樣性包括    的多樣性和    的多樣性.

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科目:初中生物 來源:2013年山東省菏澤市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)此圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是    .戊所代表的生物成分屬于   
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈   
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少,假設(shè)丁的數(shù)量不變,則其他生物的變化可能是   

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