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下列生物能自己制造有機物的是( )
A.人類
B.花生
C.青蛙
D.病毒
【答案】分析:此題考查的知識點是生物的特征.解答時可以從生物的特征方面來切入.
解答:解:生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養.2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.綠色植物含有葉綠體能進行光合作用自己制造有機物,維持生活自養;動物、細菌、真菌、病毒,都不含有葉綠體,不能進行光合作用,不能自己制造有機物,必須依靠現成的有機物維持生活,異養.所以人類、青蛙、病毒都不能自己制造有機物必須依靠現成的有機物維持生活,異養,花生屬于綠色開花植物,可以自己制造有機物.
故選B.
點評:解答此類題目的關鍵是理解生物的特征.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

一個山丘長滿馬尾松、灌木、草本植物,樹上有松鼠、松毛蟲、捕蟲的山雀、鷹,樹下有苔蘚、地衣、真菌等.據此回答下列問題:
(1)上述環境及所有生物共同構成一個生態系統,從其組成成分看,真菌屬于
分解者
分解者

(2)草本植物與松毛蟲在生存過程中攝取營養的方式有何有同:
草本植物能進行光合作用,制造有機物養活自己(自養);松毛蟲以現成的有機物為食(異養)
草本植物能進行光合作用,制造有機物養活自己(自養);松毛蟲以現成的有機物為食(異養)

(3)請寫出此生態系統中最長的食物鏈
馬尾松→松毛蟲→山雀→鷹
馬尾松→松毛蟲→山雀→鷹

(4)松樹及其他植物為動物提供了諸多生存條件,請列舉兩種:
食物、棲息地
食物、棲息地

(5)單一馬尾松森林最易爆發松毛蟲災害,采取什么措施可以避免蟲災發生?(寫出兩種措施)
保護、招引食蟲鳥和栽種混合林等
保護、招引食蟲鳥和栽種混合林等

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析魯迅的散文《從百草園到三味書屋》片段,回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.
(1)你認為在百草園中影響皂莢樹生存的非生物因素有
陽光、空氣、
陽光、空氣、
(任填兩項即可).
(2)下列哪項不是蟬、云雀的基本特征
A
A

A、能自己制造有機物   B、能對刺激做出反應  C、能繁殖   D、能排出廢物
(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說明生物能
適應
適應
環境.
(4)斑蝥的體色與它生活的環境不同,這種體色屬于
警戒
警戒
色.

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同步練習冊答案
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