【題目】有關綠色植物蒸騰作用與生物圈的水循環的說法正確的是( )
A. 植物的蒸騰作用能促進植物對水分的吸收 B. 植物莖內運輸水分的結構是篩管
C. 植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度 D. 燕騰作用能提高大氣濕度并增加降水
【答案】AD
【解析】
(1)植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管。篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下;導管位于木質部,運輸水和無機鹽,方向自下而上。(2)綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費,蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水,調節氣候,減少干旱。三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。
植物的蒸騰作用能促進植物對水分的吸收,A正確;植物莖內運輸水分的結構是導管,B不正確;植物的蒸騰作用可降低葉片表面的溫度,C不正確;植物的蒸騰作用能降低大氣濕度并增加降水,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鳥的繁殖一般包括以下幾個階段,將這幾個階段按發育先后順序排列,其正確的順序是( )
①筑巢②交配③求偶④產卵⑤孵卵⑥育雛
A. ①②③④⑤⑥
B. ⑥②③④⑤①
C. ②③①④⑤⑥
D. ③②①④⑤⑥
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【題目】校園綠化給我們營造了清潔、優美的學習環境,這是因為這些綠色植物具有的作用有( )
①殺菌 ②吸塵 ③降低噪音 ④消滅害蟲 ⑤調節空氣濕度
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①③④⑤
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【題目】人體通過________系統,對外界或內部的各種________產生的________的反應,稱為反射。根據人體反射形成的過程,可將反射分為________反射和________反射。參與反射的神經結構_________。
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【題目】老師在辦公室內批閱作業,忽然一同學推門進辦公室問問題,他為了辨認這位同學摘下了眼鏡,請問這位老師戴的是( )
A. 凸透鏡 B. 凹透鏡 C. 平面鏡 D. 太陽鏡
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【題目】不同的人種、眼睛“黑眼珠”的顏色會有不同,有的是棕色的,有的是藍色的,這是因為( )
A. 鞏膜的顏色不同 B. 視網膜的顏色不同
C. 虹膜的顏色不同 D. 角膜的顏色不同
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