科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省雅安市七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
盲人“閱讀”盲文時，接受文字信號的感受器是在（ ）
A． 內耳 B． 手指皮膚 C． 手指血管 D． 視覺
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題
視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是 （ ）
A、視網膜、視網膜 B、大腦皮層、大腦皮層
C、視網膜、大腦皮層 D、大腦皮層、視網膜
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題2）（解析版） 題型：選擇題
肺泡中的氧氣進入肺泡周圍的毛細血管的血液中，至少通過的細胞膜層數是（ ）
A、l層 B、2層 C、3層 D、4層
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：探究題
學習了“酸雨”的有關知識，某班課外小組為了探究“酸雨”對草莓生長的影響，進行了以下的實驗探究：
（一）在A、B、C三只花盆中分別種植一顆同一品種的草莓，A噴自來水，B噴pH=4.8的“酸雨”，C噴pH=3.8的“酸雨”．（提示pH值越小，酸性越強）
（二）每天定時向A、B、C花盆中噴不同的“雨”，觀察和記錄草莓生長的情況（如表，時間為七天）．
日期 A盆 B盆 C盆
第一天 生長正常 生長正常 生長正常
第二天 生長正常 生長正常 生長正常
第三天 生長正常 葉子邊緣稍枯黃 （比B盆嚴重一些）
第四天 生長正常 整片葉子稍枯黃 （比B盆嚴重一些）
第五天 生長正常 莖、葉開始萎縮 莖、葉開始萎縮（比B盆嚴重一些）
第六天 生長正常 葉片變黃綠色，根部發黃 葉片卷起，根部發黃
第七天 生長正常 葉片枯萎，僅有一點水分 嚴重枯萎，一用力，葉子就斷，且幾乎無水分
根據以上的實驗設計及其實驗現象，請你回答下列問題：
（1）該組同學提出的假設是： ．
（2）該實驗第（一）步中，存在的不科學的問題是： ．
（3）通過實驗，A盆和B盆對照得出的結論是： ；B盆和C盆對照得出的結論是： ．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：選擇題
有關酸雨的敘述，不正確的是（ ）
A． 酸雨可以使土壤中的養分發生化學變化，從而不能被植物吸收利用
B． 酸雨可以使河流和湖泊酸化，使魚蝦等水生生物的生長和發育受到影響
C． 控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料
D． 酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源：2016年人教版七年級（下）期末生物試卷（習題1）（解析版） 題型：選擇題
1882年，日本高木兼寬發現，在米飯中加入麥麩，副食中加入牛奶和肉食，可使腳氣病患者的發病率大量減少，說明麥麩、牛奶和肉食中含有較多的（ ）
A． 維生素A B． 維生素B1 C． 維生素C D． 維生親D
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
