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袁隆平的雜交水稻是利用基因的多樣性.
 
  (判斷對錯)
分析:生物多樣性的內涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性,基因的多樣性,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.
解答:解:基因的多樣性為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源,雜交育種是利用了基因的多樣性,除此之外還包括生物種類的多樣性和生態系統的多樣性.
故答案為:√
點評:解答此題的關鍵是對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2006~2007學年度第一學期期中考試七年級生物試卷 題型:013

被稱為“雜交水稻之父”的科學家是

[  ]

A.牛頓

B.袁隆平?

C.孟德爾???

D.普利斯特利

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科目:初中生物 來源:2015屆江蘇阜寧實驗初中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:連線題

左欄列舉的是科學家人名,右欄是他們的主要成就.請將它們連接起來。

1.達爾文                                                               A.證實了細菌不是自然發生的

2.袁隆平                                                                B.提出自然選擇學說

3.普利斯特利                                                        C.研究出雜交水稻

4.巴斯德                                                                D.發現綠色植物可以更新空氣

 

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同步練習冊答案
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