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12．消化道中，消化淀粉和蛋白質的起始部位分別是（　　）
A．小腸和口腔B．胃和口腔C．口腔和胃D．口腔和小腸

分析 本題考查食物的消化，蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：食物的消化是從口腔開始的，口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪．最終在小腸中蛋白質分解成氨基酸，淀粉分解葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸．
故選：C．

點評 掌握食物中糖類、脂肪和蛋白質的消化過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．東營市家庭農場蓬勃發展，目前已達到1039家，對全市現代農業建設發揮了引領示范作用．如圖為“東營潤豐家庭農場”農業生產模式中部分生物構成的食物網簡圖，請據圖回答．
（1）該食物網中包括7條食物鏈，鴨能獲得最少能量的食物鏈是水稻→昆蟲→魚→鴨（或雜草→昆蟲→魚→鴨） （寫出一條即可）．
（2）昆蟲和魚存在捕食和競爭的種間關系．
（3）水稻和鴨在結構層次上的區別是水稻沒有系統，鴨有系統．
（4）若要構成一個生態系統，圖中缺少的成分是分解者和非生物成分．
（5）家庭農場屬于人工生態系統，自我調節能力弱，主要原因是生物種類少，營養結構簡單．
（6）該家庭農場既節約了成本，又提高了效益，請嘗試從生態學角度闡述理由減少了農藥的使用，避免環境污染；調整了能量流動的方向，使能量持續高效的流向對人類有益的部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．福建淡水蟹種類豐富，圖是其中4種淡水蟹在分類上的等級關系，相同特征最多的是（　　）
A．華安束腰蟹與永安華溪蟹B．華安束腰蟹與武平南溪蟹
C．永安華溪蟹與平和華溪蟹D．武平南溪蟹與平和華溪蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產生依賴．研究發現，煙焦油對渦蟲神經系統的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：
①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mg•mL-1、0.05mg•ml-1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產生依賴．
②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mg•mL-1、0．Olmg•mL-1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mg•mL-1、0.03mg•mL-1的煙焦油溶液中．
③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內又做了多組實驗，實驗現象一致．回答下列問題：
（1）A組和B組是一組對照實驗，變量是煙焦油溶液濃度．
（2）測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是減小誤差．
（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產生依賴的表現相似，即對一定濃度煙焦油產生依賴的渦蟲，置于更低濃度的煙焦油溶液中移動速度減慢．
（4）由于對不同濃度煙焦油產生依賴，D組和A組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同．
（5）青少年應當拒絕吸煙．請根據實驗談談其中的道理吸煙者會對香煙產生依賴．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是人體某種免疫過程，下列相關敘述正確的是（　　）
A．圖中細胞①表示淋巴細胞B．圖中細胞①中不含有染色體
C．該防線能抵御多種病原體D．該過程為人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是縮手反射示意圖，請據圖回答：
（1）冬天烤火時，不小心手碰到烤火爐滾燙的排氣鐵管后會立刻縮回．此動作的中樞在【⑤】神經中樞這一過程中神經沖動傳導途徑是①→③→⑤→④→②（用圖中標號和箭頭表示）
（2）手碰到鐵管后，“燙”的感覺形成于大腦皮層中的軀體感覺中樞；當再靠近排氣鐵管時他會格外小心，此反射類型屬于條件反射．
（3）如圖④處損傷，其它部位正常，當①受到刺激時，人的表現是B．
A．有感覺且能縮手   B．有感覺但不能縮手
C．無感覺但能縮手   D．無感覺且不能縮手．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．同學們你一定能說出，在血漿中含量最多的物質是（　　）
A．水B．蛋白質C．葡萄糖D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．過期藥品為有害垃圾，應及時處理．你認為放入的垃圾箱的標志為（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．某生物興趣小組進行如圖所示的實驗操作，請完成下列各題：
①將銀邊天竺葵置于暗處24小時
②將葉片B用透明塑料袋包扎，塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下，2小時后，摘取葉片A和葉片B；
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘酒．
（1）步驟 ①將天竺葵置于暗處24小時的目的是將葉片中原有的淀粉運走或耗盡．
（2）葉片A滴加碘液后綠色部分變為藍色，非綠色部分變為棕黃色色，說明綠色部分進行了光合作用，產物是淀粉．
（3）葉片B滴加碘液后沒有變藍，是因為缺少光合作用所需的原料二氧化碳．
（4）步驟 ④隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素．

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同步練習冊答案
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