【題目】青蛙被稱為兩棲動物的原因是（ ）
A.幼體生活在水中，成體生活在陸地上
B.在水中生殖，在陸地上發育
C.幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上
黎明文化寒假作業系列答案
寒假天地重慶出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與人類生活關系密切的四種生物，請分析回答：
（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：甲：________、乙：________．
（2）甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區別是：甲無成形的________；請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱________．
（3）腐爛的水果往往散發出酒味的主要原因，是由于圖中的________（填序號）分解水果中的有機物產生________和________所致．
（4）圖中的乙能產生________，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾�。�
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為一個池塘生態系統，池塘內有水草、水綿、魚、蝦、河蚌等生物。據圖回答有關問題。
（1）該生態系統的能量來自于_____________，其中的有機物是生產者通過_____制造的。
（2）水草和水綿在此生態系統中屬于_______，魚、蝦等屬于____________。在該生態系統中還有一類肉眼看不見的細菌、真菌等微生物，它們的作用是分解有機物，它們屬于_________。
（3）影響生物生存的環境因素包括上述的生物因素和________________，如________、__________、__________、__________和土壤等。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為動植物細胞的模式圖，請據圖回答：
（1）甲圖表示的是____________細胞結構模式圖，判斷的依據是該細胞具有 _________（至少填一個特有結構）。
（2）細胞中，控制著生物發育和遺傳的結構是[ ] _______________。
（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內的[ ] ______里。
（4）共有結構②的生理功能是_____________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是一草原生態系統結構示意圖，據圖分析并回答問題。
（1）請按上圖所示任寫兩條食物鏈_________、________________。
（2）按照應該具備的生物知識，嘗試以人為組成部分任寫一條由四種以上動植物組成的食物鏈。_______________________
（3）從上圖中你可以分析出生物因素對生物的影響，在生態系統中，生物與生物之間有哪些關系？請你任寫兩種__________________。
（4）倘若一些不法分子為了獲取毛皮大量捕殺了草原生態系統中的狐貍，最終將會導致什么結果？_______________________________
（5）從你分析（4）結果中，在保護生態系統平衡方面提出兩條良策____________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是制造和觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖示。請分析回答問題。
（1）切洋蔥鱗片葉時有刺激性物噴出，這些刺激物來自細胞結構中的_________。
（2）圖1制作臨時裝片正確操作順序是_______________。（注：填序號）
（3）要將圖2的甲換成乙，應轉動___________，換用__________物鏡觀察。
（4）視野中細胞內近似球形結構是_________，該結構儲存控制細胞生命活動的______物質。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】根據米勒實驗，下列敘述不正確的是（ �。�
A. 米火花放電是模擬原始地球上的閃電
B. 原始大氣的成分是水蒸氣、氨、氫氣、甲烷等
C. 米勒實驗模擬原始地球條件使水蒸汽、氨、氫氣、甲烷等氣體合成了有機小分子物質核苷酸
D. 米勒實驗的結論是在一定條件下原始大氣中各種成分能夠變成有機小分子
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