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【題目】“試管嬰兒”的誕生和“雜交水稻”的成功繁育，體現(xiàn)了生物技術(shù)能夠造福于人類。這兩者的生殖方式是

A．都是有性生殖

B．前者是有性生殖，后者是無性生殖

C．都是無性生殖

D．前者是無性生殖，后者是有性生殖

【答案】A

【解析】“試管嬰兒”的誕生和“雜交水稻”的成功繁育，都經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，所以都屬于有性生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開植物，我們都直接或間接以植物為食，你能區(qū)分它們嗎？據(jù)圖回答問題：

（1）赤潮是由__D　類植物大量繁殖引起的；可以作檢驗(yàn)空氣質(zhì)量的指示植物是___；古代的___類植物埋在地下形成煤炭；可以用種子繁殖后代的植物是___．（均用字母表示）

（2）A和C結(jié)構(gòu)上不同是___．

（3）B其實(shí)比E要高出很多，原因是B有了真正的根、莖、葉，而且分化出了能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的___組織，可以將水分遠(yuǎn)距離運(yùn)輸，并且有較為強(qiáng)大的___組織支持植株．

（4）請(qǐng)你把以上的植物所屬的類群按從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序進(jìn)行排列．（用字母表示）___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肉食性哺乳動(dòng)物的牙齒分化為（　　）

A. 門齒和臼齒B. 門齒和犬齒C. 門齒、犬齒和臼齒D. 犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將死亡的動(dòng)物埋入地下一段時(shí)間后，尸體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)?/span>

A．尸體被溶于水中 B．尸體被土壤顆粒吸收

C．尸體被腐生細(xì)菌分解了 D．尸體被狗吃掉了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示心臟的四個(gè)腔，1﹣11表示部分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管，箭頭表示血流方向，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）圖中肺循環(huán)的途徑是__（用數(shù)字、字母和箭頭表示）．體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，并在__處連通一起，構(gòu)成一條完整的血液循環(huán)路線．

（2）動(dòng)脈瓣是存在于__（填標(biāo)號(hào)）之間的瓣膜，其作用是防止血液從動(dòng)脈倒流．

（3）圖中[11]為入小腸的血管，[6]為出小腸的血管，飯后的血管[6]與[11]相比，血液中明顯增加的是__．

（4）某人患有腸炎，在上臂進(jìn)行靜脈注射，藥物需經(jīng)過心臟__次才能到達(dá)病灶．

（5）有些嬰兒出生時(shí)B和D之間有一個(gè)洞，這種心臟缺陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送__的能力降低．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在不同狀態(tài)下，脈搏、血流量會(huì)發(fā)生不同的變化。請(qǐng)根據(jù)下列圖解分析回答問題：

（1）圖1表示人在休息及運(yùn)動(dòng)時(shí)血液流經(jīng)某器官的速率。試分析①骨骼肌在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義： ；②皮膚在運(yùn)動(dòng)時(shí)的血流量變化以及發(fā)生變化的生理意義：

；③冠脈循環(huán)在運(yùn)動(dòng)時(shí)血流量增大，心臟收縮舒張的能力增強(qiáng)，可以為血液循環(huán)提供充足的 。

（2）據(jù)圖1中運(yùn)動(dòng)及休息時(shí)胃、腸內(nèi)的血流量變化，你認(rèn)為應(yīng)養(yǎng)成怎樣的生活或運(yùn)動(dòng)習(xí)慣？ 。

（3）甲、乙、丙三位同學(xué)為比較誰的心臟更健康，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①分別測(cè)量在運(yùn)動(dòng)前靜坐時(shí)的脈搏頻率：②分別做如下運(yùn)動(dòng)：甲散步，乙慢跑，丙快跑，運(yùn)動(dòng)3分鐘后停止；③在運(yùn)動(dòng)3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止3分鐘時(shí)、運(yùn)動(dòng)停止6分鐘時(shí)，分別測(cè)量每人的脈搏頻率，測(cè)量結(jié)果如圖2所示。分析圖2:運(yùn)動(dòng)停止時(shí)，

同學(xué)的脈搏頻率變化最大。若他們得出的結(jié)論是：3人中丙的心臟最健康。他們作出這一判斷的理由是 （至少答出兩點(diǎn)）。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)為上述實(shí)驗(yàn)提兩點(diǎn)改進(jìn)建議： 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖中③和⑥代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是（　　）

A.目鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
B.物鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋
C.目鏡和粗準(zhǔn)焦螺旋
D.物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】父親節(jié)這天，小平為周日仍在工作的爸爸準(zhǔn)備了一份豐盛的午餐：米飯、鹽水蝦、紅燒魚和燉豆腐．為使?fàn)I養(yǎng)搭配更合理，應(yīng)增加的食物是（ ）

A．香菇炒青菜 B．牛奶 C．排骨湯 D．玉米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由條食物鏈組成．
（2）若蛇的數(shù)量減少，草的數(shù)量將會(huì) ．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中未體現(xiàn)出來的是和 ．
（4）用“＞”表示出“草→兔→狐”這條食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)有機(jī)物總量的大小關(guān)系． ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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