字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
如圖是鯽魚的形態圖，請據圖回答：查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：043
觀察魚的形態，說出魚與水中生活相適應的特征。
(1)魚的體形呈________形，可減少游泳時水的阻力。
(2)魚的體色特點是：背部顏色較________，腹部顏色較________，可以在水中起到保護作用。
(3)填出圖中各種鰭的名稱：①________②________③________④________⑤________。
(4)鯽魚游泳時能夠保持身體平衡，主要靠下列哪一組鰭的作用
[ ]
(5)剪掉魚的尾鰭，魚的運動有什么不同?
(6)魚還有哪些特點是適于水中生活的?
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科目：初中生物 來源：2015屆廣西北海合浦縣初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題
是非抉擇(正確的在括號內打√，錯誤的打×。每小題1分，共10分)
1.鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物。
2.動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍。
3.除個別種類外，哺乳動物都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。
4.水中生活的動物都是用鰓呼吸，像鯽魚一樣。
5.水蛭和蚯蚓都屬于環節動物。
6.會飛的脊椎動物只有鳥類。
7.體育課上我們所做的每一個動作，只靠運動系統就可以完成。
8.動物越高等，學習行為就越多，其適應性也越強，這對生物的生存越有意義。
9.你一出生就會吃奶，這就是先天性行為。
10.動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備行為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
魚之所以能夠在水中生活，原因之一是魚能在水中呼吸。某同學取一條活鯽魚放在裝有清水的玻璃缸中仔細觀察，請你根據觀察到的情況和所學知識回答下列問題：
(1)用吸管吸取一些墨汁，把墨汁慢慢滴在鯽魚口的前方，可以觀察到墨汁流動的情況是
。
(2)輕輕掀起鰓蓋，認真觀察結構[2]，請你描述它的特點并分析原因： 。
(3)現在，很多家庭中都飼養著一些金魚，但有些金魚不久就會死亡，為了能使金魚長期活下去，你有哪些有益的建議 。
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