【題目】生物概念框架圖可以很形象的反映生物學概念間的關(guān)系。下圖是某同學學習生物體的結(jié)構(gòu)層次后畫的概念框架圖，其中①②③分別表示（ ）
A.細胞、細胞、組織B.細胞、組織、系統(tǒng)
C.組織、細胞、系統(tǒng)D.細胞、器官、系統(tǒng)
【答案】B
【解析】
綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。思考解答。
除病毒外生物體是由細胞構(gòu)成的，如細胞通過分裂、分化形成組織，由不同的組織構(gòu)成器官，植物體由六大器官構(gòu)成，動物體再由器官構(gòu)成系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成動物體，即：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)。故B正確，ACD錯誤。
故選B。
優(yōu)生樂園系列答案
新編小學單元自測題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量，結(jié)果如圖，圖中水平軸為果實的長度，縱軸為樣品的個數(shù)，以下敘述不正確的是
A. 實驗用的花生要隨機抽取多顆
B. 甲花生果實的長軸長度都大于乙
C. 甲花生果實長軸長度平均值大于乙
D. 兩個樣本組間的差異主要是由DNA引起的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】烏賊在受到兇猛動物的威脅時，會將身體內(nèi)墨囊中的墨汁釋放出來，向敵害發(fā)射“煙霧彈”，這種現(xiàn)象是（ ）
A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 捕食行為 D. 向同伴報警
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（ ）
A. 只有利于獲得食物 B. 適應(yīng)復雜的生活環(huán)境
C. 只有利于尋找配偶 D. 只有利于逃避敵害
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點的敘述，錯誤的是( )
A. 鯽魚身體呈流線型是其對水生生活的適應(yīng)
B. 鳥的前肢覆羽成翼是適應(yīng)空中飛行生活的重要特征
C. 身體分頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點
D. 身體由相似的環(huán)狀體節(jié)組成是蚯蚓和沙蠶的共同特點
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對生物圈范圍的解釋中，不恰當?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 有生物生活的地方
B. 地球上生存的全部生物
C. 地球上的全部生物及其生存環(huán)境
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com