Question

10．近期，重金屬鉻因“毒膠囊”再次引起關注．小宏想知道鉻對玉米生長是否有影響，他做了如下實驗：在裝有同樣肥沃土壤的A、B兩個花盆中，同時移入生長同樣健壯的玉米幼苗，A盆正常澆水，B盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液．兩周以后，玉米幼苗生長狀況如圖所示．該實驗重復做三次，現象一致．

（1）這是一組對照實驗，研究的問題是鉻對玉米（幼苗）的生長是否有影響呢？？
（2）玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”，是為了控制無關變量．
（3）該實驗重復做三次，是為了減少（選填：減少/增加）偶然性，提高準確性．
（4）實驗結論是：該含鉻溶液抑制（選填：促進/抑制）玉米幼苗正常生長．

Answer 1

分析 （1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（1）由題意可知甲乙只有一個變量有無鉻（甲盆正常澆水，乙盆澆等量的、一定濃度的含鉻溶液）．因此甲乙是一組對照實驗；通過本實驗的現象發現，無鉻玉米幼苗正常生長而有鉻玉米幼苗生長不良．所以該實驗研究的問題是鉻對玉米（幼苗）的生長是否有影響呢？（或鉻對玉米（幼苗）的生長有影響嗎？）
（2）對照實驗是唯一變量實驗，其他條件應完全相同且適宜．因此玉米幼苗要求“同時移入”、“同樣健壯”，是為了控制無關變量（或變量）．
（3）在科學實驗中，為了減少獲取實驗數據的誤差，減少偶然性，提高準確性．常常設重復組，并且取各重復組的計算平均值．因此“該實驗重復做三次”，是為了減少（選填：減少/增加）偶然性，“提高準確性”．
（4）通過實驗現象可知，實驗結論是：該含鉻溶液抑制（選填：促進/抑制）玉米幼苗正常生長．
故答案為：（1）對照；鉻對玉米（幼苗）的生長是否有影響呢？（或鉻對玉米（幼苗）的生長有影響嗎？）
（2）無關變量（或者變量 ）   
（3）減少       
（4）抑制

點評 實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．探究實驗中為了避免產生誤差，常采用多次重復實驗以及計算平均值的方法．