【題目】食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗，其主要原因是冰箱中（ ）。
A．細(xì)菌少 B．細(xì)菌繁殖速度慢
C．沒有細(xì)菌 D．細(xì)菌被凍死了[來源
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，污點(diǎn)都不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）
A. 目鏡上 B. 物鏡上 C. 玻片上 D. 反光鏡上
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有同學(xué)提出，螞蟻不會(huì)發(fā)聲，它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)予以完善。
（1）實(shí)驗(yàn)方法與步驟：
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻：捕獲的螞蟻應(yīng)來自____________________，同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi)，創(chuàng)建三個(gè)小島A、B和C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上。C島上放上食物，A島上__________，觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將“橋?①和“橋”②對(duì)換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上。噴一些有氣味的物質(zhì)（如香水），觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及分析：
步驟③“螞蟻會(huì)沿著“橋”①到達(dá)C島，獲取食物．
步驟④：多數(shù)螞蟻源源不斷順著對(duì)換后的“橋”__________爬上__________島。
步驟⑤：噴一些有氣味的物質(zhì)后螞蟻出現(xiàn)無序運(yùn)動(dòng)。
結(jié)果分析：步驟③過程中，先通過的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后在“橋”__________上流下了特殊氣味。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：螞蟻依靠__________進(jìn)行通訊。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
（1）圖A中。②是，能夠保護(hù)細(xì)菌：④是__________。
（2）根據(jù)圖中有[ ]_________這種結(jié)構(gòu)，可判斷出細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)的。與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含__________，所以不能自己制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
（3）在圖B中，我們?nèi)庋劭梢姷牟皇且粋�(gè)一個(gè)的細(xì)菌，而是__________。從微生物培養(yǎng)的角度來說．培養(yǎng)基中必須有有機(jī)物，以保證細(xì)菌生長的需要，在制作固體培養(yǎng)基時(shí)，還必須添加__________作為凝固劑。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】針刺到手指，手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于（ ）
A. 手指上的皮膚 B. 手指上的神經(jīng) C. 大腦皮層 D. 脊髓中的神經(jīng)中樞
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