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6.血液的作用是(  )
A.運輸B.保護C.防御D.A、B、C都是

分析 血液由血漿和血細胞組成,血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.

解答 解:血液的功能包含血細胞功能和血漿功能兩部分;血漿的功能是運載血細胞,運輸養料和廢物,血漿的水分有調節體溫的作用;紅細胞的主要功能是運進氧氣運出二氧化碳;
白細胞的主要功能是吞噬病菌,防御和保護,血小板的功能是加速凝血和止血.綜上所述血液有運輸、調節人體溫度、防御、調節人體滲透壓和酸堿平衡四個功能.所以ABC都是.
故選:D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液的功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.觀察血涂片時,看到一種中間亮四周暗,呈紅色的細胞,這是(  )
A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.氣泡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列正常進食的病人,往往需要靜脈注射葡萄糖液,其目的是(  )
A.獲得生命活動所需的能量B.獲得生命活動所需的無機鹽
C.獲得生命活動所需的無機鹽D.治療疾病

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示的是幾種生物,請分析并回答下列問題:
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是藻類.
(2)A類植物已經出現了相應的器官,但它的生殖過程離不開水,所以必須生活在陰濕的環境中.因為體內有輸導組織和機械組織,所以植株相對高大.
(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子,但B類植物屬于其中的裸子植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蘋果樹上能結出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果,采用的處理技術是(  )
A.無土栽培B.壓條C.嫁接D.播種

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖中所示陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是(  )
A.有種子B.種子有果皮包被C.種子無果皮包被D.都會開花

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.到南極考察的科學工作者,為了保護環境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便帶離南極,這是因為南極(  )
A.分解者很少B.沒有消費者
C.缺乏必要的治污設備D.綠色植物少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關于單細胞生物的說法中,正確的是(  )
A.單細胞生物能獨立完成各項生命活動
B.草履蟲對外界刺激沒有反應
C.單細胞生物能獨立生活是由于其具有消化功能的組織
D.酵母菌可以作為監測環境污染的指示動物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是顯微鏡的結構圖,填出各部位名稱,并思考其作用.
(1)對觀察物像起放大作用的是①目鏡、⑤物鏡.
(2)調節光線強弱的部位是遮光器、反光鏡,能使光線經過通光孔反射上來的部位是[⑫]反光鏡.
(3)放置玻片標本的部位是載物臺,中央有通光孔.
(4)要使鏡筒在較大的范圍內升降,應旋轉的部位是[②]粗準焦螺旋.
(5)找到物象后,旋轉[③]細準焦螺旋能使物像更清晰.

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同步練習冊答案
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