科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學片區七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物，請據圖回答問題．
（1）A類多數能飛翔，與其生活相適應的特征有：身體呈 型，可以減小飛行時空氣的阻力；體表被覆 ；前肢變成 ； 發達，牽動兩翼完成飛翔動作；它特有的呼吸方式是 ，提高攝氧能力．
（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和測定方向．C肺不發達，需要借助 輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用 呼吸．
（3）D的體表有 ，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用．
（4）我國四川省臥龍地區建立的自然保護區，是對圖示中我國特有的珍稀動物 （請填寫字母）進行就地保護，出生后要經過 才能長大．
（5）圖中體內無脊柱的動物是 ．（請填寫字母）
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用酵母菌釀酒時，要想產生酒精，環境中必須沒有（ ）
A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．水
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建莆田仙游縣第二教學片區八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）
A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為
C．取食行為、繁殖行為 D．遷徙行為、繁殖行為
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題
如圖是綠葉在光下制造淀粉的實驗過程，請據圖回答：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②②用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
③③剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
④將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．⑤取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養皿里，向葉片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水沖洗掉碘液．
（1）步驟①的作用：將葉片 全部轉運和消耗掉，排除其他因素對實驗結果的影響．
（2）步驟④中酒精的作用：脫去葉片中的 ．
（3）在步驟⑥中可以看到葉片見光的部分變成 色．這個實驗說明了植物通過光合作用制造了 ； 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關植物呼吸作用的敘述正確的是（ ）
A．植物只在白天進行呼吸作用
B．植物只在黑夜進行呼吸作用
C．植物白天和黑夜都進行呼吸作用
D．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧氣
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省寧德市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
鼠婦、老鼠、袋鼠雖然它們的個體差異很大，但它們的結構和功能的基本單位都是（ ）
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省龍巖市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：探究題
為了探究“種子萌發的環境條件”，小明同學用菜豆種子分別采用不同的處理方法，進行了對照實驗，實驗結果如表，菜豆種子的萌發如圖．請根據圖示回答問題：
瓶號 | 處理方法 | 種子萌發情況 |
1 | 1粒種子，不給水，置于溫暖處 | 未萌發 |
2 | 1粒種子，給適量水，置于溫暖處 | 萌發 |
3 | 1粒種子，給適量水，置于冰箱里 | 未萌發 |
4 | 1粒種子，給大量水，置于溫暖處 |
（1）1號瓶和2號瓶所形成的對照實驗，變量是 ．
（2）1號瓶種子不萌發的原因是缺乏 ，3號瓶種子不萌發的原因是沒有適宜的 ．
（3）根據所學的知識，推測4號瓶種子是否會萌發： ．
（4）用1粒種子進行實驗不能避免 ．
（5）處于①②階段時，萌發所需要的營養物質由種子中的 提供，萌發所需要的能量是通過 作用提供．
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