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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A.競爭關系
B.合作關系
C.捕食關系
D.寄生關系

【答案】C
【解析】解：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂．“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂→黃雀．故C符合題意．
故選：C．
生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓和老鼠的關系屬于（ ）
A.捕食關系
B.寄生關系
C.合作關系
D.競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘生態系統的組成包括（ ）
A.植物、動物、真菌和細菌
B.生產者、消費者、分解者
C.陽光、空氣、水
D.生物部分和非生物都分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小吃店餐具被檢出大量如圖所示的微生物，該微生物屬于

A. 青霉 B. 曲霉 C. 酵母菌 D. 細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈的范圍包括、和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對于體循環和肺循環的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 通過體循環為全身各處供氧B. 體循環將二氧化碳運回心臟

C. 體循環比肺循環的范圍大D. 體循環的起點是左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為一旦形成，就不會改變。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖中①是_____②是_____ ；③的液體是_____，與血漿的主要區別是不含____和_____。

（2）④的液體是_____。該液體的形成經歷了______作用和______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是一朵花的結構模式圖，下列有關說法錯誤的是（ ）

A. 這是一朵兩性花

B. 過程⑦表示該花的傳粉方式是自花傳粉

C. 傳粉受精后，結構③將發育成種皮

D. 從結構層次看，結構⑥屬于器官

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同步練習冊答案
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