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【題目】下列各項中,屬于特異性免疫的是( )

A.皮膚、黏膜的屏障作用B.唾液中溶菌酶的殺菌作用

C.體內吞噬細胞的吞噬作用D.抗體對特定抗原的防御作用

【答案】D

【解析】

1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表:

組成

功能

免疫類型

第一道防線

皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)

阻擋殺死病原體,清除異物

非特異性免疫

第二道防線

體液中的殺菌物質和吞噬細胞

溶解、吞噬和消滅病菌

非特異性免疫

第三道防線

免疫器官和免疫細胞

產生抗體,消滅病原體

特異性免疫

2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。

3)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

ABC.皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線;唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第一道防線,體內吞噬細胞的吞噬作用屬于第二道防線,因此都屬于非特異性免疫,ABC不符合題意。

D.抗體對特定抗原的防御作用,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫,D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關動物特點的敘述,錯誤的是(

A.水螅身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,有口無肛門

B.蝗蟲體表有外骨骼,具有三對足兩對翅,運動能力強

C.青蛙幼體用鰓呼吸,成體水中用鰓呼吸,陸上用肺呼吸

D.家鴿被覆羽毛,前肢變成翼,有喙無齒,有氣囊輔助肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物技術的說法正確的是(

A.生物技術可以給人類帶來了巨大的利益,而且沒有任何問題

B.利用生物技術可以促進化石能源的開發,但不能開發生物能源

C.生物技術可以克隆生物體,但不能克隆生物體的器官

D.現代生物技術正在引發新的技術革命

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗探究

植物果實的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護著果實內部的各種組織。為探究新會柑果皮的保護作用,某同學在家里設計了以下實驗:取10多個新鮮的新會柑果實,用水沖洗干凈并抹干后,平均分為數量相等的A、B兩組并用塑料袋分裝好。A組用牙簽劃破柑皮,擺放在飯桌旁的果籃里;而B組不作處理,放在溫度適宜的冰箱里。若干天后,觀察發現A組的柑果開始腐爛,B組的柑果完好。該同學由此得出結論:果皮對果實內部有保護作用。

1)該同學提出的問題是____________________________________________

2A組和B______________________(填能不能)構成對照實驗,因為設計對照實驗時應體現________________變量原則。

3)修改完善實驗方案后的實驗變量是______________________;為節約成本,A、B兩組能否都只放一個柑果?請說明理由____________________________________________。

4)新會柑果實是由花中的_____________發育而來,里面的種子由_____________發育而來;我們吃柑肉時,剝下的柑皮主要屬于_____________組織。柑果腐爛時,發霉柑皮上的“霉”實際上是一種______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】歐洲榆的學名為“Ulmusminor”,其中“minor”是( 。

A.科名B.屬名C.種加詞D.綱名

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態系統的自我調節能力取決于(

A.生產者B.非生物的物質和能量

C.分解者D.營養結構的復雜程度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能反映生產者和消費者之間關系的是( 。

A.螳螂捕蟬B.松鼠吃蘑菇

C.小雞吃米D.老鷹抓小雞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,結合相關知識點回答問題。

張亮是一名初二的學生,馬上要面臨生地小中考了。早上,媽媽為了給他補充營養,準備了豐盛的早餐:面包、牛奶、牛肉、西蘭花和大櫻桃。吃完早飯,張亮背起書包去上學,剛走出家門口,他感到空氣很清新,不由得深深地吸了一口氣,正在這時旁邊竄出一條大狗,沖他嗷嗷亂叫,他嚇得撒腿就跑,跑到公交車站時,他感到心臟還在嘭嘭亂跳。到了學校,看到同學們正在打掃衛生,開窗通風,他也很快加入大家的隊伍。叮鈴鈴,上課的鈴聲敲響了,同學們馬上回到自己的座位上,準備上課......。

1)媽媽準備的早餐中牛奶和牛肉含有豐富的_______,它初步被消化的場所在_______

2)張亮吸氣時膈肌的運動狀態是________。(填寫收縮或舒張)

3)張亮聽到狗叫,是由于耳中的_______接受到了聲波刺激產生了神經沖動,在大腦皮層形成聽覺。

4)從預防傳染病的措施來看,同學們打掃衛生,開窗通風是屬于__________________。

5)“上課的鈴聲敲響了,同學們馬上回到自己的座位上,準備上課”屬于_________反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關科學探究活動與其對應的探究方法錯誤的是( )

A.酒精對水蚤心率的影響———觀察法B.種子萌發的條件———實驗法

C.通過化石研究生物進化的歷程——比較法D.動物在人類生活中的作用———調查法

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同步練習冊答案
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