下列有關生物起源和進化的敘述中，正確的是（ ）
A．原始大氣的主要成分有氨、氧氣、氫氣、甲烷、水蒸氣等氣體
B．米勒的實驗驗證了原始生命起源于原始海洋
C．生物進化的總趨勢是由水生到陸生，由低等到高等，由單細胞到多細胞
D．人類的祖先是森林古猿，北京猿人在人類的進化歷程中屬于直立人
科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市初二下學期單元測試卷2生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列染色體數(shù)目，一般不可能是體細胞的是（ ）
A. 24條 B. 23條 C. 46條 D. 68條
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰山區(qū)七年級（五四制）下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
“將東西迅速移到嬰兒眼前，他會眨眼”是反射活動，下列有關敘述，錯誤的是
A. 該反射是人生來就有的反射，屬于非條件反射
B. 該反射的感受器位于嬰兒眼球中的視網(wǎng)膜
C. 該反射是通過一定的神經(jīng)結構——神經(jīng)中樞完成的
D. 該反射的特點是只要出現(xiàn)刺激，正常的人體就會做出相應的反應
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列反射活動，與“觀看電影《唐山大地震》 時激動地淚流滿面”反射類型相同的是（ ）
A,.鸚鵡學舌 B.孔雀開屏 C.雄雞報曉 D.談虎色變
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
血常規(guī)檢查時，哪項指標升高可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)（ ）
A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血紅蛋白
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市八年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖中，圖甲為三種動物，圖乙為昆蟲發(fā)育過程，其中①是卵期。有關說法正確的是（ ）
A．圖甲中1的幼體必須生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)完全變態(tài)發(fā)育方可發(fā)育成1
B．三種動物都是體內(nèi)受精，卵生
C．圖甲中2的發(fā)育過程相當于圖乙的①→②→④，3的發(fā)育過程是①→②→③→④
D． 小明同學在寫?zhàn)B蠶日記，他認為延長家蠶發(fā)育的③時期，可以獲得更多蠶絲
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省八年級下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題
某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。請結合所學，分析圖表回答問題：
(1)該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式，在遺傳學上被稱為 。
(2)通過分析圖表可知， 屬于顯性性狀。
(3)已知豌豆體細胞中有7對染色體，在親本l和2雜交時，親本1所形成的生殖細胞中染色體數(shù)是 條。
(4)控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，則圖示中的個體2的基因組成是 ，個體9的基因組成是 。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省湘潭市七年級下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
酸雨對小麥種子的萌發(fā)有影響嗎?某同學就這一問題進行探究.
材料用具：培養(yǎng)皿、小麥種子40粒、清水、不同pH值的“模擬酸雨”
（1）請你對此作出科學的假設： 。
（2）請根據(jù)上述材料用具，完成下列實驗步驟：
①取兩個相同的培養(yǎng)皿，分別編號為甲、乙；
②在甲、乙兩個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入 粒小麥種子；
③向甲噴灑“模擬酸雨”，乙噴灑 ；
④觀察記錄種子萌發(fā)的情況。
（3）上述模擬實驗中的變量是 。
（4）如果要探究pH值分別為5.5、5、4.5、4、3.5這五種不同的酸雨對小麥種子萌發(fā)
是否有影響，應設置 個實驗裝置。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年湖南省耒陽市七年級上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
為探究草履蟲對刺激的反應，某同學制作了右圖的臨時裝片，用顯微鏡觀察草履蟲（ ）。
A．從左到右運動 B．從右到左運動
C．來來回回運動 D．不運動
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