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【題目】有無耳垂是人的一對相對性狀,某生物興趣小組的同學(xué),對部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。其結(jié)果統(tǒng)計如表。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:

1表中第1組家庭的父母都有耳垂,子女中卻出現(xiàn)了無耳垂性狀。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做

2父母控制耳垂性狀的基因是以 橋梁傳遞給后代的。

3根據(jù)表中第1組的調(diào)查結(jié)果,可以推斷控制有耳垂性狀的基因是 基因。

4若用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則第3組父母的基因成分別是 ;如果第3組家庭中的一對夫婦,第一個孩子無耳垂,該夫婦再生一個孩子有耳垂的幾率是

【答案】1變異

2生殖細(xì)胞

3顯性

4Dd和dd 50%

【解析】

試題分析:1父母都有耳垂,子女無耳垂,即子女的性狀與父母不同,這就是變異

2人體細(xì)胞中的任何一對基因,在形成生殖細(xì)胞時,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;精子與卵細(xì)胞所形成的受精卵,基因又成對存在因此,生殖細(xì)胞是父母向子女傳遞基因的橋梁

3在第1組中,父母都有耳垂,假如有耳垂是隱性性狀,子女中就不會出現(xiàn)有無耳垂的個體,這與事實不符說明有耳垂是顯性性狀,控制有耳垂的基因是顯性基因

4第3組中的父親有耳垂,母親無耳垂,子女中無耳垂個體的基因型是dd,其中一個基因來自父親,一個來自母親說明父親帶有隱性基因d,父親有耳垂,還帶有顯性基因D;這樣父親的基因型是Dd,母親的基因型是dd他們所生的每一個孩子有耳垂的幾率是1/2或50%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用A表示,單眼皮基因用a表示。如果一對夫婦,父親的基因組成是aa其性狀為單眼皮;母親的基因組成是Aa,其性狀為雙眼皮。請據(jù)圖回答:

1圖中精子的基因組成為_________;卵細(xì)胞的基因組成為_________。

2子女的基因組成為___________,的性狀為_________單眼皮雙眼皮

3子女的基因組成為___________,的性狀為_________單眼皮雙眼皮

4這對夫婦生下具有單眼皮性狀的孩子的可能性是_________%。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:示例:b食道

1消化系統(tǒng)包括 兩部分

2消化道中最膨大的部分,可初步消化淀粉的場所是[ ]

3消化和吸收的主要器官是[ ]

410是 ,它所分泌的 能促進(jìn)脂肪的消化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究口腔對淀粉的消化作用時,進(jìn)行了以下實驗:

請回答問題:

1為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應(yīng)加入 ,與1號試管起 作用。

2為了證明牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭有消化作用,應(yīng)選擇 兩只試管進(jìn)行對照實驗。

3實驗結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖,分析回答有關(guān)問題(表示生理過程,表示血液類型,a是小分子物質(zhì))

(1)參與過程消化的消化液有 圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是 (填圖中序號)

(2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是

(3)物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞,參與呼吸作用,為其生命活動提供能量。這個生理活動是在細(xì)胞的

中進(jìn)行的。

(4)相比,減少的物質(zhì)有 (至少寫出2種)寫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑:腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→

(5)圖甲中發(fā)生過程③時,膈肌應(yīng)是圖乙中的 (填AB)狀態(tài)

(6)氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過 實現(xiàn)的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物。請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題:

(1)從分類角度上看,屬于種子植物的有 ,屬于脊椎動物的有

(2)從生殖和發(fā)育類型上看,與E比較,C和D的共同特點是 發(fā)育。

(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需要生活在陰濕的地方,其主要原因是莖、葉內(nèi)沒有 ,根為假根。

(4)從進(jìn)化角度上看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進(jìn)化是 的過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)的手指不小心碰到火焰后的縮手反射.請回答下列問題

(1)手碰到火焰后立即縮回的反應(yīng)是一種反射活動,反射是 的基本方式.

(2)該反射是生來就有的,在下列反射中與它不同的是

A、眨眼反射 B、排尿反射 C、嘗梅止渴 D、老馬識途

(3)如果用“→”表示神經(jīng)沖動的傳遞方向,請你將該反射的反射弧補充完整:[1]感受器[2]傳入神經(jīng)[3] [4]傳出神經(jīng)[5]效應(yīng)器

(4)該反射弧的感受器存在于 中,效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的 組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們對生物實驗課興致濃厚。請你回答下列問題:

(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),應(yīng)在載玻片的中央滴一滴________________

(2)在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗中,無需用到_______ (選填棉絮(紗布)培養(yǎng)皿滴管蓋玻片);右圖為觀察到的血流情況(箭頭表示流向),據(jù)此判斷靜脈血管是_________ (填序號)。

(3)用顯微鏡觀察植物葉片下表皮時,若要使視野甲變?yōu)橐遥埬銓懗鲆?guī)范的操作順序:_________________(填序號)。(提示:選擇正確步驟;排序)

向上移動玻片 向下移動玻片 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體血液循環(huán)及呼吸過程的示意圖,請根據(jù)圖回答:

1人體血液循環(huán)的動力器官是_______,它的四個腔中______的壁最厚。

2從臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢測,則在心臟的__________最先發(fā)現(xiàn)這種藥物。

3肺與外界的氣體交換是通過____________實現(xiàn)的。這一過程包括____________兩個動作。

4人體內(nèi)的兩次氣體交換都是通過___________實現(xiàn)的。

5肺泡內(nèi)的氣體交換是:肺泡里的________進(jìn)入血液。

6從M處到N處的血液成分變化是從____________血變成_____血。

7、呼吸的全過程包括的四個過程是:

:____________;

:___________;

:氣體在血液中的運輸;

:_____________。

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同步練習(xí)冊答案
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