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將同一品種的小麥分別種植在水肥條件不同的農田中，長出高度不一樣的小麥，這樣的差異是

[ ]

A．變異
B．不遺傳的變異
C．可遺傳的變異
D．遺傳

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科目：初中生物 來源： 題型：

遺傳和變異是生物界普遍存在的現象，根據有關知識回答問題
（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統計數據，將結果繪成柱狀圖如下：
①小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學上稱為一對

相對性狀

．
②根據圖中信息可知，

抗倒伏

性狀為顯性性狀．
③顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成

Aa、Aa

．
④讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現抗倒伏植株的幾率有多少？

．
（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組：
①在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發芽狀況是

?
A．甲組種子先萌發 B．乙組種子先萌發
C．甲、乙兩組同時萌發 D．乙組種子不萌發
②植株生長后發現，乙組的產量明顯低于甲組的產量，這種性狀的差異是由

環境因素

引起的，屬于

不遺傳

變異．
（3）科學家利用轉基因技術，培育出抗蟲的小麥品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎？

能

．說出你的理由：

抗蟲小麥的遺傳物質發生了變化

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

將同一品種的小麥分別種植在肥分條件不同的農田，其株高等性狀表現很大差異，這種現象在遺傳學上稱為（　　）

A、遺傳性

B、基因重組

C、基因突變

D、不遺傳變異

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科目：初中生物 來源：新教材完全解讀　八年級生物下冊　配人教版新課標人教版新課標 題型：013

將同一品種的小麥分別種在水肥條件不同的農田，其株高等性狀表現出很大差異，這種現象在遺傳學上稱為

[　　]

A．遺傳性

B．基因重組引起的變異

C．基因突變產生的變異

D．不遺傳變異

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東濟南辛寨鄉辛銳中學初二上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（9分）遺傳和變異是生物界普遍存在的現象，根據有關知識回答問題
（1）將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交，收集種子種下去，觀察小麥植株的狀況并統計數據，將結果繪成柱狀圖如下：

①．小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學上稱為一對          。
②．根據圖中信息可知，        性狀為顯性性狀。
③．顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，寫出親代的基因組成            。
④．讓子代的倒伏植株進行雜交，推測后代出現抗倒伏植株的幾率有多少？         。
（2）將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組：
①．在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠濕潤的土壤中，這兩組種子的發芽狀況是(      )?

A．甲組種子先萌發	B．乙組種子先萌發
C．甲、乙兩組同時萌發	D．乙組種子不萌發

②植株生長后發現，乙組的產量明顯低于甲組的產量，這種性狀的差異是由引起的，屬于變異。
（3）科學家利用轉基因技術，培育出抗蟲的小麥品種，抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎？。說出你的理由：。

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