【題目】有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中,以避免服用時對胃產(chǎn)生刺激。藥物封裝在膠囊中的目的是 ( )
A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C.膽汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機(jī)物的部分是（ ）
A.上下表皮細(xì)胞
B.葉肉細(xì)胞
C.角質(zhì)層
D.葉脈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是“觀察血液組成”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，及進(jìn)一步制成血涂片后，在顯微鏡下看到的物象圖，請據(jù)圖回答。
（1）量筒內(nèi)注入血液之前需要加入的溶液是（________）
A.9%的生理鹽水溶液 B.5%的檸檬酸鈉溶液
（2）加入上述溶液的目的是（________）
A防止血液凝固 B.稀釋血液，便于觀察
（3）靜置后血液分成兩層，上層淡黃色的物質(zhì)是（________）
A.紅細(xì)胞 B.血漿
C.白細(xì)胞和血小板 D.血細(xì)胞
（4）人體嗓子發(fā)炎時，圖中編號________（寫序號）的數(shù)量會明顯________，它的主要功能是________________________________。
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【題目】某同學(xué)不小心手指被利刃劃破,疼痛難忍,但他仍然緊咬牙關(guān)不吭聲。此過程中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)路線是( )
①傳出神經(jīng) ②傳入神經(jīng) ③腮部肌肉 ④手部感受器 ⑤脊髓 ⑥腦
A.④②⑥⑤③①
B.②⑤①③⑥④
C.②③④⑤⑥①
D.④②⑤⑥①③
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【題目】如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系，則下列選項與圖示相符的是（ ）
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生態(tài)系統(tǒng) | 綠色植物 | 生產(chǎn)者 |
B | 動物 | 無脊椎動物 | 節(jié)肢動物 | 昆蟲 |
C | 種子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 |
D | 綱 | 科 | 目 | 種 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】給農(nóng)作物一次施肥過多易造成萎蔫現(xiàn)象，其原因是（ ）
A.土壤溶液濃度小于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
B.土壤溶液濃度大于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
C.土壤溶液濃度等于根細(xì)胞細(xì)胞液濃度
D.植物吸收了過多的無機(jī)鹽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草木植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖中還有一條食物鏈來畫出完整，請你在圖上補(bǔ)充畫完整。______補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中食物鏈共有______條。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營腐生生活的______菌和______菌。
（3）若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大量增加，短時期內(nèi)，則該生態(tài)系統(tǒng)中______和______數(shù)量會隨之增加，而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會隨著______，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會造成_________、_________大量繁殖，毀壞森林，只說明動物是生態(tài)系統(tǒng)________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起著重要作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，通過網(wǎng)絡(luò)檢索到如圖表示的紅細(xì)胞、骨骼肌，心臟的結(jié)構(gòu)示意圖。以下說法中不正確的是
A.當(dāng)手指皮膚被刺破時，紅細(xì)胞從毛細(xì)血管中溢出
B.骨骼肌組織是由許多形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相似的細(xì)胞組成
C.骨骼肌細(xì)胞包含有細(xì)胞膜和線粒體等重要的結(jié)構(gòu)
D.組成心臟左心室的肌纖維屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的器官
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