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【題目】用鉛筆輕輕碰觸蝸牛,蝸牛馬上把觸角收了回去,這說明生物具有的特點是( )
A.能生長
B.能對外界刺激作出反應
C.能繁殖
D.要呼吸

【答案】B
【解析】解:用鉛筆輕輕碰觸蝸牛,蝸牛馬上把觸角收了回去,這說明生物具有應激性,能夠對各種刺激作出有規律的反應.故選:B.
生物的共同特征有:①生物的生活需要營養;②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】剖開番茄時,會有一些汁液流出,這些汁液在生物學上稱( )
A.細胞液
B.液泡
C.細胞質
D.細胞水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于染色體、DNA,基因的敘述,不正確的是( )
A.染色體主要成分是DNA和蛋白質
B.DNA是主要的遺傳物質
C.1個DNA分子上只有1個基因
D.DNA發生改變可產生變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A~D四圖均表示在顯微鏡下看到的蛙腸系膜的血管(放大倍數相同,箭頭表示血流方向)。其中表示毛細血管的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家兔的門齒的主要功能是( )
A.撕裂食物
B.切斷和撕裂食物
C.切斷植物纖維
D.磨碎食物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是T4噬菌體的示意圖,關于這種生物下列說法錯誤的是(  )

A.它一般寄生在動物細胞內

B.它沒有細胞結構,主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成

C.它非常微小,單位一般用納米表示

D.它不能獨立生活,只有通過侵入其他生物才能進行生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題。

(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部分,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加___,這樣做的目的是____

(2)通常情況下,使用___倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況。(填“低”或者“高”)

(3)圖2表示顯微鏡下觀察到的圖像,你認為[2]是__血管,判斷的主要依據是_

(4)圖中是否能觀察到白細胞?________,白細胞的生理功能是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用光學顯微鏡觀察玻片標本時,對觀察的生物材料的要求是( )
A.立體的
B.形狀好看的
C.薄而透明的
D.有生命活力的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的根、莖、葉中能夠運輸水分和無機鹽的導管屬于( )
A.營養組織
B.分生組織
C.輸導組織
D.保護組織

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