由于動物能夠幫助植物傳送花粉，所以動物數量越多，對植物越有利。（ ）
科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市長汀縣七年級上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
驗證種子有呼吸作用時最好先用
A．干種子 B．熟種子 C．萌發的種子 D．剛收獲的種子
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市初二下質檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題
食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛，主要是因為冰箱環境中( )
A.細菌很少 B.沒有細菌
C.細菌被凍死 D.細菌繁殖很慢
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市長汀縣八年級第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
從一個受精卵到呱呱附地的嬰兒,再通過生長發育成長為今天青春洋溢的初中生,生命給了我們太多的驚奇,請回答:
（1）一個新生命的起點是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為 ，胎兒著床的場所在 ，胎兒通過 和 從母體內獲得各種養料和氧氣，并將代謝廢物排入母體血液，由母體排出。
（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現為單眼皮，則媽媽的基因型為 。后爸媽生了個雙眼皮的弟弟，那么弟弟的基因型為 。
（3）遺傳學上單眼皮和雙眼皮稱為一對 。
（4）女兒的性染色體組成是 。
（5）如果爸爸、媽媽是近親結婚，那么他們的后代就有可能獲得相同致病 ，大大提高了隱性遺傳病的發病率。我國婚姻法明確規定：禁止近親結婚。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市長汀縣八年級第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；…”雖然這是用以比喻社會現象的寓言，但卻反映出生態學中的豐富內容。寓言中所述生物之間的捕食關系，請用一條食物鏈表示出來： 。在這條食物鏈中，動物可以以 或 為食，也可以成為其他動物的食物，是食物鏈中不可缺少的組成部分。
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市長汀縣八年級第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于出芽生殖的是
A．馬玲薯塊上長新芽 B．酵母菌上長芽體
C．秋海棠葉上長新芽 D．草莓枝上長新芽
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年福建省龍巖市長汀縣八年級第一學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腐生性微生物在生態系統中的作用是
A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．領導者
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科目：初中生物 來源：【推薦】2014-2015學年河南省兩市初二月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
根據如圖回答問題：
（1）圖示的繁殖方法為 ，其生殖方式屬于 生殖。
（2）[1]是 ；[2]是 。確保[1]成活的關鍵是 。
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