【題目】豐富的生物資源與人類的生存和可持續發展有密切的關系．（判斷對錯）
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】多莉綿羊的培育過程如圖所示，請根據圖回答下列問題。
（1）產生多莉綿羊的生殖類型屬于_______________（填“無性生殖”或“有性生殖”）。培育多莉綿羊的技術稱為__________________。
（2）多莉綿羊的性別取決于___________________________________。
（3）丙綿羊所起的主要作用是_________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A、B、C、D、E是常見的五種動物，據圖回答下列問題：
（1）上述動物的受精作用在水中完成的有______，能保持體溫恒定的有______（均填代號）．
（2）B的身體覆蓋有______，具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發等作用．
（3）C的消化道上有發達的______，這與它的食草生活相適應．
（4）E的______發達，能有力的牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內有發達的______與肺相通，有貯存空氣、協助呼吸的作用．
（5）根據體內有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內無脊柱的動物是______（填代號）．
（6）從生殖和發育類型看， C特有的發育特點是 ______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是根尖結構示意圖，請回答：
（1）根尖是由[1] 、[2] 、[3]、[4]組成的；
（2）[1]起到 的作用；
（3）[2]的細胞特點是 ，它具有很強的能力；
（4）根就是靠[2]的細胞的增加和[3] 的細胞 的增大逐漸地生長的；
（5）根適于吸水的特點是。
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