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【題目】下列三大營養物質在消化道內被消化的順序是

A. 淀粉-脂肪-蛋白質 B. 淀粉-蛋白質-脂肪

C. 蛋白質-脂肪-淀粉 D. 蛋白質-淀粉-脂肪

【答案】B

【解析】

試題分析:淀粉最先在口腔內就被消化。

蛋白質開始消化的部位是胃。

脂肪只能在小腸內被消化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖一~四是某生物興趣小組的同學為了探究植物的兩大生理作用而設計的實驗裝置示意圖,請據圖分析回答下列問題:

實驗一

實驗二

實驗三

實驗四

(1)在實驗一中,將帶火星的木條伸入到試管內,觀察到的現象是________,證明試管內收集到的氣體是________:該氣體是金魚藻在光下進行________而產生的.

(2)在實驗二中,現將綠色植物放在黑暗處一晝夜,目的是________,之后再將甲、乙兩個裝置放在陽光下照射2個小時,分別摘取一片葉片,分別進行脫色、漂洗、滴加碘液之后,觀察到的實驗現象是________裝置中的葉片變藍色,該實驗證明,綠色植物制造淀粉需要________氣體.

(3)綜合實驗一、二的實驗現象和實驗結果,該實驗小組的同學推斷出:綠色植物對于維持大氣中________的平衡起重要作用.

(4)實驗三:在兩個保暖瓶中各插入一支溫度計,起始溫度相同,甲瓶內是萌發的活種子,乙瓶內是未萌發的活種子,經過3﹣5小時后觀察到的實驗現象是:甲瓶內的溫度比乙瓶內的溫度________,乙瓶內的溫度與自身起始溫度相比________

(5)實驗四:甲瓶中裝有萌發的種子,乙瓶中裝有煮熟的種子,把甲、乙兩瓶放置到溫暖的地方,24小時以后,將點燃的蠟燭分別放置甲、乙兩瓶中,觀察到的實驗現象是________

(6)綜合實驗三、四的實驗現象,該實驗小組的同學推斷出:萌發的種子能夠進行一項強烈的生理作用即________.而要完成該項生理功能則需要________的參與.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據圖回答下列問題

(1)圖1為顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數目最少,其組合是___________

(2)圖2中,甲、乙為顯微鏡觀察到的兩個視野,由視野甲變為視野乙時,操作方法是_______________

(3)圖3中,控制細胞生命活動和遺傳作用的結構是[ ]________。在一般光學顯微鏡下看不到的結構是[ ]________

(4)在“觀察人的口腔上皮細胞實驗”中,需要將口腔上皮細胞置于生理鹽水中制成裝片,生理鹽水的作用是_______________

(5)某同學在觀察“口腔上皮細胞臨時裝片”時,發現視野中細胞有流動現象。請你幫他想一個補救的辦法:_________________

(6)你在觀察過程中發現,洋蔥表皮細胞和口腔上皮細胞的結構,相同點有:___________ ;不同點有:____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是尿的形成過程示意圖,其中液體A、B、C是從腎單位中提取的樣品(單位:克/100毫升)。請回答下列問題:

成分

樣品

A

B

C

90

98

96

蛋白質

8

0.03

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

無機鹽

0.72

0.72

1.1

尿素

0.03

0.03

1.8

(1)樣品B是從[] 中提取的液體。

(2)樣品C是從[] 中提取的液體,樣品C可作為農家肥利用,主要是其中含有無機鹽和

(3)正常成年人每天形成的原尿約180升,而最終排出的尿液約1.5升,這跟腎小管的 作用有關。

(4)[]與[]中的血液成分比較,[]中蛋白質濃度明顯 (填升高降低)。

(5)B超檢查需憋尿,能憋尿說明排尿反射受到 的控制。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,能生活在同一生態系統中的是(

A.獵豹和海豹 B.高粱和大豆

C.蓮花和紫菜 D.丹頂鶴和仙人掌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用你所學的生物學知識來判斷,下列說法錯誤的是( )

A. 將隨州的泡泡青放在泡沫箱內可以保鮮是利用呼吸作用的原理

B. 細菌和真菌在細胞結構上的主要區別是細菌沒有成形的細胞核

C. 某男子將Y染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是50%

D. 身高突增是青春期的一個顯著特點

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列兩則材料,分析回答相關問題:

材料一:下圖中的兩只狐,一只是北極狐,一只是沙漠狐。

材料二:科學工作者發現,過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米。這表明:地球正逐漸變暖。

(1)圖___________所示為北極狐,推測的理由是_

(2)由兩種狐的頭部特征可看出,生物的形態特征多與其__________________相適應;沙漠狐適應沙漠生活的特征有。

(3)如果地球“變暖”進一步加劇,請你預測北極狐的命運將會怎樣?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為大豆的花色雜交實驗結果統計。請據表中數據分析回答。

組合

親本性狀

子代的性狀和植株數目

紫花

白花

紫花×白花

105

112

白花×白花

0

268

III

紫花×紫花

316

108

⑴在遺傳學上,大豆花色的紫花和白花稱為 ___

⑵親代為紫花,子代中出現了白花,這種現象在遺傳學上叫做 。

⑶根據上表組合____,可以判斷 __是隱性性狀。

⑷上表組合III,子代中紫花的基因組成是 ______。(A表示顯性基因,a表示隱性基因。)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物的行為是指動物在______________下所有的__________

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