【題目】解決下列問題與生物學的發展沒有直接關系的是（ ）
A. 資源匱乏 B. 環境污染 C. 糧食短缺 D. 導彈發射
孟建平名校考卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列疾病與其病因對應不正確的是（ ）
A. 貧血﹣﹣缺鈣 B. 夜盲癥﹣﹣缺乏維生素A
C. 壞血病﹣﹣缺少維生素C D. 佝僂病﹣﹣缺乏維生素D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】實驗探究。
(1)下圖為觀察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用示意圖。
在A、B兩支試管中分別加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。據圖回答問題。
①如果分別向A、B兩試管中滴入2滴碘液，內容物變藍色的試管是 。
②如果將兩支試管震蕩后，放入盛有37℃溫水的燒杯中浴熱十分鐘，內容物變藍色的試管是 。
③這個實驗中，設置A試管起 作用。
(2)“民以食為天，食以安為先”。假若現在買到一袋擔心摻有淀粉的劣質奶粉(從包裝上很難分辨)，請根據你學過的知識幫助鑒別。
①取一支試管，加入2毫升奶粉溶解液。
② 。
③將試管震蕩后，觀察試管中內容物顏色所發生的變化。
④若試管中內容物 ，說明奶粉中摻有淀粉。否則，奶粉中未摻有淀粉。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】結合綠色植物的生命活動相關知識，回答下列問題．
（1）光合作用的實質是將轉化為有機物，并將光能轉變為化學能儲存在有機物中．完成此過程的“有機物制造車間”和“能量轉換器”是細胞中的 ． 此外，植物細胞與動物細胞都具有的另一種“能量轉換器”是 ．
（2）甲乙兩地出產同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經調査，在甜瓜生長的季節，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：
平均溫度（℃） | 甲地 | 乙地 |
白天 | 33 | 33 |
晚上 | 12 | 22 |
據以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機物 ， 所以甲地甜瓜積累的有機物 ． （填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．
從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學嗎？ ．
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發揮著重要的作用．
（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環中起重要作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面有關人體消化和吸收的敘述，正確的是（ ）
A．胃是人體消化的主要部位
B．小腸是人體吸收的主要器官
C．膽汁中含有消化脂肪的酶
D．大腸只能吸收少量水和無機鹽
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