A. | 杜鵑和杜鵑花的結構和功能的基本單位都是細胞 | |
B. | 杜鵑具有保護、營養等組織 | |
C. | 杜鵑花的根、莖、葉屬于營養器官 | |
D. | 杜鵑花沒有“系統”這一結構層次 |
分析 本題考查的是動植物體在結構層次上的區別,首先要明確動物體和植物體的結構層次是怎樣的.思考解答.
解答 解:植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統→動物體.動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次.杜鵑花屬于植物,無系統,杜鵑鳥屬于動物,有系統;動物細胞內無葉綠體,植物細胞內有葉綠體;植物的組織主要有分生組織、營養組織、輸導組織、保護組織等;杜鵑花屬于被子植物,由根莖葉花果實和種子六大器官.杜鵑屬于動物,具有上皮、結締、肌肉和神經組織.可見B錯誤.
故選:B
點評 動植物體的結構層次是考查的重點,多以選擇題的形式出現,難度較小.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫菜、豌豆、樟樹 | B. | 水藻、苔蘚、水杉 | ||
C. | 海帶、蕨、柑橘 | D. | 水綿、鳳尾蕨、紅松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體所有感覺都在大腦形成 | |
B. | 皮膚是人體最大的感覺器官 | |
C. | 對人體保護意義最大的是痛覺 | |
D. | 人體嗅覺有“適應性”主要是人體嗅覺神經末梢易疲勞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小麥的胚乳,花生的子葉 | B. | 小麥的子葉,花生的胚乳 | ||
C. | 小麥的胚,花生的胚乳 | D. | 小麥的胚,花生的子葉 |
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