【題目】一個小孩不小心被蜜蜂蟄了一下,便不由自主地把手縮回,后來一看見蜜蜂飛來或別人說蜜蜂來了就感到心慌氣短,急忙躲開。請回答:
(1)小孩被蜜蜂蟄時便不由自主地把手縮回,這一反應屬于__________反射,看見蜜蜂飛來或別人說蜜蜂來了就感到心慌氣促,急忙躲開,這屬于________反射。
(2)上述事例說明:條件反射是在___________反射的基礎上建立起來的。
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【題目】某人為了探究影響種子萌發的某一外部條件,選擇了同一品種、具有萌發能力的菜豆種子,進行了如下的探究實驗:
菜豆(粒) | 溫度 | 水分 | 空氣 | 實驗結果 | |
培養皿甲 | 1 | 25℃ | 適量且等量 | 充足 | 全部發芽 |
培養皿乙 | 1 | 0℃ | 適量且等量 | 充足 | 全部沒發芽 |
(1)科學探究包括多個步驟,進行科學探究的第一步是___________。
(2)這一探究實驗的實驗變量是___________。
(3)本實驗可以得出結論:____________________。
(4)本實驗如果需要進一步進行改進,怎么做?_________________。
(5)從植物體的結構層次來看,一粒種子屬于___________。菜豆種子萌發時所需的營養由肥厚的___________提供。
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【題目】下列關于青春期的說法中,錯誤的是( )
A. 青春期是從童年到成年的過渡階段
B. 青春期是神經系統從開始發育到發育成熟的階段
C. 青春期是指生殖器官迅速發育到發育成熟的階段
D. 青春期身高體重迅速增長,內臟器官的功能大大加強
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【題目】下列說法正確的是
A.一個體細胞經分裂產生兩個新細胞,每個新細胞的染色體數和原來細胞的一樣多
B.在蠶豆根和葉的細胞中,含有的能量轉換器是線粒體和葉綠體
C.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養物質,又能把其它不需要的物質擋在外面,這主要是由于細胞膜具有保護細胞的功能
D.“麻雀雖小,五臟俱全”,生物體內存在不同的結構是由于細胞分裂的結果
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【題目】條件反射不是與生俱來的,而是動物生活經驗積累的結果。某同學在學習了條件反射建立的有關知識后,設計并實施了如下實驗:
①在魚缸的中間加一塊隔板,在隔板下面事先開一個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊一個餌料夾,魚缸左側懸掛一盞小燈泡。
②將饑餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環境1小時.開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。
③隨后再開燈,在燈光刺激5﹣10秒后,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。
④一段時間后,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。
請根據實驗回答問題:
(1)根據李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是:金魚會對燈光的刺激形成_______________嗎?
(2)從神經調節的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬于______反射;該類型的反射是在________反射的基礎上,經過一定的過程,在____的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是________。
(3)通過實驗可以看出,使金魚建立“燈光——游過孔洞取食反射”的重要條件是使燈光與_________反射多次結合。
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【題目】小華做“唾液的消化作用”實驗時,記錄了如下表格。得出的結論錯誤的是
試管 | 加入物質 | 溫度 | 時間 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分鐘 | 不變藍 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分鐘 | 變藍 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分鐘 | 變藍 |
A. 對比1和3,得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B. 對比1和2,得出胃液對淀粉無消化作用
C. 對比2和3,有兩個變量,不能得出科學結論
D. 分析試管1,得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
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【題目】根尖的成熟區是植物吸收水分的主要部位,其主要原因是( )
A. 成熟區有大量的根毛
B. 成熟區位于根尖的頂端
C. 成熟區的細胞形似正方體
D. 成熟區的細胞體積很小
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