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【題目】下列哪種生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最小(

A.森林生態(tài)系統(tǒng)

B.濕地生態(tài)系統(tǒng)

C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

試題分析:生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力與生物的數(shù)量和種類有關(guān),數(shù)量和種類越多,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),所以比較選項(xiàng)中四種生態(tài)系統(tǒng),只有農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類最少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前,乙組置于開機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì)       的身體有沒(méi)有傷害?

2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 (   )

A.電腦游戲種類 B.電腦是否開機(jī) C.大鼠的身體狀況

3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是

4)從圖3A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。

5)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鯽魚的胸鰭和腹鰭,對(duì)鯽魚生活的作用是( )

A. 保持前進(jìn)的方向 B. 維持身體平衡

C. 以左右擺動(dòng) D. 攝取食物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)心臟結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(  )

A. 圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是④⑤⑥⑧

B. 心臟的四個(gè)腔中,心肌壁最厚的是③

C. 外界空氣中的氧首先進(jìn)入心臟的②腔

D. 用靜脈滴注藥物時(shí),藥物首先進(jìn)人心臟的④腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】控制紅色花的基因?yàn)锳,控制白色花的基因?yàn)閍.已知甲植株開紅色花(基因組成為Aa),乙植株開白色花.若將甲植株在開花前去掉全部雄蕊,并套袋;待雌蕊成熟時(shí),再授以乙植株的花粉.請(qǐng)結(jié)合如圖分析回答:

(1)③細(xì)胞控制花色的基因組成是__________________

(2)①和③結(jié)合后,發(fā)育成新個(gè)體,新個(gè)體有_____可能性開白花.

(3)等開紅花的新個(gè)體成熟后,自花傳粉(即在同一朵花中,花粉落到雌蕊柱頭上),完成受精作用,其受精卵控制花色的基因組成_____.有_____可能性開的是白色花

(4)若把開白花乙植株的枝條嫁接到開紅色花的植株的砧木上,那么枝條開白花的可能性為_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】今年勒索病毒席卷全球,150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊,電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密,只有支付贖金才能恢復(fù),使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失.請(qǐng)回答問(wèn)題.

(1)勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序,它與生物病毒不同.生物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部________構(gòu)成.

(2)電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制,類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒,這是生物病毒的________方式.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)人體健康來(lái)說(shuō),科學(xué)有效的運(yùn)動(dòng)方式之一是有氧運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的完成需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。上圖是部分生理活動(dòng)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)氧氣進(jìn)人肺泡時(shí),呼吸肌處于_____(填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。血液由D→肺部毛細(xì)血管→A的過(guò)程稱為______循環(huán)。

(2)若某同學(xué)運(yùn)動(dòng)時(shí)腿部受傷發(fā)炎,通過(guò)靜脈注射藥物治療時(shí),藥物到達(dá)心臟四個(gè)腔的先后順序是________。(用圖中的字母和箭頭作答)

(3)圖中所示與外界相連的①、②、③、④途徑中,屬于排泄的是_______

(4)當(dāng)運(yùn)動(dòng)疲勞時(shí),應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充含糖類的食物來(lái)恢復(fù)體力。淀粉是人體的主要糖類來(lái)源,淀粉消化為葡萄糖后被小腸吸收進(jìn)入血液,人體內(nèi)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定受_____(填激素名稱)的調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥類呼吸的主要特點(diǎn)是

A. 在肺和氣囊里都進(jìn)行氣體交換 B. 身體里有氣囊進(jìn)行呼吸

C. 每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換 D. 肺有很強(qiáng)的呼吸能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生產(chǎn)者的是(

A.草履蟲

B.細(xì)菌

C.蘑菇

D.水藻

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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