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【題目】圖是與某器官相連接的動脈和靜脈中血液里四種物質的相對含量柱形圖。該器官最可能是(

A.小腸B.腎臟

C.D.骨骼肌

【答案】D

【解析】

血液流經不同的器官,由于不同的器官的作用不同,所以當血液流經這些器官時,發生的變化也是不同的。血液在血管內的流動方向是動脈毛細血管靜脈,分析圖示可知,血液流出某器官時,氧氣含量減少,二氧化碳含量均增多、葡萄糖含量減少、尿素含量不變。

A.小腸是吸收營養物質的主要器官,血液流經小腸時,葡萄糖被吸收進入血液,因此血液流經小腸后,葡萄糖的含量增加,而圖中葡萄糖含量減少,A錯誤。

B.腎臟是形成尿的主要器官,血液流經腎臟時血液中的部分尿素隨尿液排出,因此血液流經腎臟后,尿素含量減少,而圖中尿素含量不變,B錯誤。

C.肺是氣體交換的場所,血液流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,因此血液流經肺后,氧氣增多、二氧化碳減少,而圖中氧氣減少、二氧化碳增多,C錯誤。

D.血液流經骨骼肌處的毛細血管時,血液中的營養物質、氧氣進入組織細胞,組織細胞產生的二氧化碳、尿素等廢物進入血液。因此血液流經骨骼肌后,氧氣減少,二氧化碳增多,葡萄糖的含量減少,而尿素含量基本不變,D正確。

故選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】媽媽的精心呵護下,婷婷從一個受精卵發育成青春美少女(如下圖),其中說法正確的是()

A. A表示受精作用,此過程是在媽媽的子宮內完成的

B. D是由B經過細胞分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統從媽媽體內獲得營養物質

C. 在B→C過程中,細胞核內的染色體先進行復制,然后平均分配到兩個新細胞中

D. 進入青春期后婷婷會出現月經,這與子宮分泌的雌性激素有關

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【題目】資料分析

資料一:新冠病毒引發新冠肺炎疫情席卷全球。在疫情防控期間,我們勤洗手、戴口罩、居家隔離、線上學習,遏制了新冠肺炎疫情擴散。

資料二:武漢迅速建成了火神山醫院和雷神山醫院,集中收治新冠肺炎患者,對肺功能嚴重受損的危重患者,采用體外膜肺氧合裝置(人工肺,見下圖),代替肺完成相應功能,救治患者。

資料三:新冠病毒疫苗研制迫在眉睫,我國研發的新冠病毒疫苗有的已進入臨床試驗階段,取得了階段性成果,極大增強了我們防控疫情的能力和信心。


(1)與其它生物相比,病毒沒有______結構:根據感染生物類型的不同,新冠病毒屬于______;我們______(填“能”或“不能”)使用抗生素治療新冠肺炎。

(2)勤洗手、戴口罩,從傳染病預防的角度來看,這些措施屬于切斷______。當人體最初感染病毒時,呼吸道黏膜和體液內的吞噬細胞等會發揮作用,這屬于______免疫。

(3)新冠肺炎患者在靜脈注射藥物治療時,藥物隨血液循環最先到達心臟四個腔中的______。醫生采用“人工肺”對思者進行緊急救治時,“人工肺”模擬了肺與血液進行______交換,血液______(填“①”或“②”)含氧量高。

(4)從免疫角度看,注射的新冠病毒疫苗屬于______,注射后身體內會產生針對新冠病毒的______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關于“小青杏”的敘述,錯誤的是( )

A. 杏的“果肉”是由子房發育而成的

B. 開花后要經過傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發育來的

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【題目】圖為某同學構建的一個生物學模型。下列有關說法錯誤的是(

A.a表示傳入神經,b表示傳出神經,則M表示神經中樞

B.ab分別表示靜脈、動脈,則M表示心臟

C.a表示二氧化碳和水,b表示有機物和氧氣,則M表示葉綠體

D.ab分別表示動脈、靜脈,則M表示腎小球

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程,下列有關敘述錯誤的是(   )

A. 乙經過蛹期

B. 發育過程中都有蛻皮現象

C. 都是在成蟲期對農作物危害最大

D. 發育方式為不完全變態發育的是甲

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【題目】下列哪項不是扁形動物的特征

A.背腹扁平; B.自由生活; C.兩側對稱; D.有口無肛門。

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【題目】自然界中,正是由于___________ 流、_____________流和______________流的存在,使生物間“牽一發動全身”, 生物和環境才成了統一整體。

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【題目】昆蟲的完全變態發育的正確過程是( )

A、幼蟲成蟲 B、卵若蟲成蟲

C、卵幼蟲成蟲 D、卵若蟲成蟲

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