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【題目】圖是人體呼吸系統組成示意圖,請據圖回答下列小題

1食物和氣體都能經過的結構是( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

2痰液產生的部位是 ( )

A. 1鼻 B. 2咽

C. 3喉 D. 4氣管

3呼吸道的作用不包括 ( )

A. 溫暖氣體 B. 濕潤氣體

C. 清潔氣體 D. 交換氣體

【答案】

1B

2D

3D

【解析】觀圖可和:①鼻腔,咽,喉,氣管,支氣管,

1消化系統是由消化道和消化腺組成的,其中消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成;呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道是呼吸的通道,由鼻腔、咽、氣管、支氣管組成,肺是氣體交換的場所,所以咽是空氣和食物進入人體的共同通道。

2氣管內壁有纖毛上皮,纖毛向咽喉方向不停地擺動,可將吸入的灰塵、病菌與黏液一起送到咽部,開通過咳嗽排到體外,這就是痰

3呼吸道都有骨或軟骨作支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管這些特點這可以保證呼吸道內的氣流通暢又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吃飯時隨意談笑,食物可能誤入氣管的原因是( )

A.聲門裂未來得及關閉 B.會厭軟骨蓋住了食道入口

C.懸雍垂未阻住鼻腔內口 D.會厭軟骨未蓋住喉的入口

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態系統的數量變化曲線圖,相關敘述正確的是(  )

A. 食物鏈為:蛇→鼠→草

B. 人過度捕食蛇,會造成鼠類減少

C. 該生態系統比較穩定

D. 該生態系統的自我調節能力是有限的

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【題目】動物的下列行為屬于學習行為的是

A.鸚鵡學舌 B.燕子遷徙 C.飛蛾撲火 D.大馬哈魚洄游

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體部分生理活動和心臟的工作示意圖,請據圖回答:

(1)肺泡內的氣體排出體外的時候,膈肌處于_____狀態,發生在E處的氣體交換,是通過_____實現的。

(2)圖中所示心房處于_____狀態,小梅喝完飲料后,葡萄糖_____

(需、不需)經過消化,吸收葡萄糖的主要器官是_____。葡萄糖被吸收進入血液后首先進入心臟的_____

(3)請用圖中序號和“→”組成流程圖的形式表示出肺循環的過程_____

(4)小梅下肢創傷處有暗紅色血液連續不斷地流出,由此判斷出血的血管是_____,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在_____(用“遠心端”或“近心端”填空)止血。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人血涂片在顯微鏡下的一個視野圖,請據圖回答下列小題

1血細胞模式圖中,其中1指的是 ( )

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 白細胞

2當人被細菌感染而發炎時,數目會顯著增加的是 ( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

3在盛有新鮮血液的試管中加入少量抗凝劑,靜止一段時間后,上層呈淡黃色半透明的液體是圖中的4,它是 ( )

A. 血漿 B. 血小板 C. 紅細胞 D. 白細胞

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【題目】下圖是人體心臟結構示意圖,請據圖回答:

(1)心臟的四個腔中壁最厚的腔是[ ]___________,和它相連的血管是[ ]___________

(2)圖中f和e是瓣膜,其作用是________________

(3)肺循環的起點是[ ]____________,終點在[ ]_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌和乳酸菌都是與我們生活密切相關的兩種有益微生物。下列有關二者與其利用的匹配關系,不正確的是( )

A. 酵母菌——釀造酒 B. 乳酸菌——釀造醋

C. 酵母菌——做饅頭 D. 乳酸菌——做酸奶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體部分生理活動示意圖,圖中的序號和小寫字母表示不同的生理過程。回答下列問題:

(1)淀粉在A系統被徹底消化成葡萄糖,①表示的生理過程是__________

(2)在③過程中進入B系統的氣體是_______________,該氣體主要是由血液中的_____________運輸的。

(3)經過①過程的葡萄糖,②過程的氣體,兩者通過循環系統的運輸和④過程進入組織細胞,在組織細胞中發生反應,該反應過程稱為___________

(4)圖中的小寫字母表示的生理過程中,屬于排泄的是[____ ]和[____ ]。

(5)各系統分工協調,使人體成為一個統一整體,主要是_______________系統調節的結果。

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