【題目】制作人體口腔上皮細胞的臨時玻片標本時，刮取細胞的部位和在載玻片中央滴加的液體分別是（ ）
A.口腔內側壁、清水
B.口腔內側壁、0.9%生理鹽水
C.舌頭表面、清水
D.舌頭表面、0.9%生理鹽水
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖，回答：
（1）可以發酵制作酸奶的生物屬于圖中的[___]___，這類生物與C最顯著的區別是_____。用C發面是因為在發酵過程中產生了_____。
（2）圖中屬于霉菌的是[____]（填字母），其能夠進行_____生殖。這種菌可以產生抗生素能夠治療因圖中[___]（填字母）類型生物感染引起的疾病。
（3）D與其他生物最顯著的區別是___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是尿的形成示意圖，請認真觀察后，回答下列問題：
(1)形成尿液的主要器官是________ 。
(2)寫出圖中A、C結構的名稱：A_____________ C____________。
(3)寫出圖中CI結構處形成尿液的兩個重要作用C處______________ I處________________
(4)當血液流經C處時，血液中血細胞和__________不能被濾過到腎小囊中形成原尿。
(5)當血液由腎靜脈流出后血液中的尿素含量_________ （減少/增加）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學設計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置。請據圖回答問題：
（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運走 。
（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個小時。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有 的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍，結果發現 （填“A”或“B”）葉片變藍， （填“A”或“B”）葉片不變藍。
（3）此實驗證明： 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。
（4）本實驗中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。
（5）本實驗中，設置A和B的作用是 。
（6）實驗中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發現銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會變成藍色，說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進行光合作用（填“有”或“沒有”），這也說明植物綠色部分進行光合作用的場所是在細胞中的 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學家曾對世界上最深的海溝——馬里亞納海溝進行考察，發現海溝深處有魚蝦，但沒有植物，其原因是（ ）
A. 海溝深處無二氧化碳 B. 海溝深處無陽光
C. 海溝深處無有機物 D. 水溫太低
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