【題目】日常生活中，不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是
A. 乘公交車出行 B. 節(jié)約用電
C. 使用一次性餐具 D. 愛護(hù)花草樹木
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)兩棲動物的描述，錯誤的是（ ）
A. 蟾蜍、大鯢、蠑螈都是兩棲動物
B. 幼體生活在水中，用鰓呼吸
C. 成體用肺呼吸，皮膚可以輔助呼吸
D. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在被子植物中，花、果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，科學(xué)家們這樣做的理由最可能是因?yàn)樗鼈儯ā 。?/span>
A. 其特征能決定植物繁殖能力的強(qiáng)弱，從而決定著植物的進(jìn)化
B. 是被子植物比較重要的特征，對確定植物間親緣關(guān)系比較可靠
C. 其特征比較容易觀察，分類便于操作，結(jié)果也易讓人接受
D. 存在的時間短，受環(huán)境影響小，形態(tài)結(jié)構(gòu)特征穩(wěn)定，對確定植物間親緣關(guān)系比較可靠
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項(xiàng)不屬于無性生殖的是（ ）
A. 草莓利用莖繁殖 B. 落地生根利用葉繁殖
C. 用君遷子做砧木嫁接柿 D. 小麥種子萌發(fā)幼苗
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是綠色植物的花、果實(shí)、種子和植株示意圖，請認(rèn)真觀察各圖，據(jù)圖分析回答下列問題:
（1）甲圖中，[2]和[3]共同組成_____。
（2）[5]完成受精作用后，可以發(fā)育成圖乙中的結(jié)構(gòu)[____]_____。
（3）丙圖中，最主要的結(jié)構(gòu)是[____]_____。
（4）在種子萌發(fā)過程中，[____]_____首先突破種皮井發(fā)育成圖丁中的[____]_____。
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