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下列各種處理中,不屬于轉基因技術的是(  )
分析:此題重點考察的是轉基因技術的應用.轉基因技術是將人工分離和修飾過的基因導入到生物體基因組中,由于導入基因的表達,引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,這一技術稱之為轉基因技術,人們常說的“遺傳工程“、“基因工程“、“遺傳轉化“均為轉基因的同義詞.
解答:解:轉基因技術指的是:通過人工方式將外源基因整合到生物體基因組內,并使該轉基因生物能穩(wěn)定地將此基因遺傳給后代的技術;將番茄和馬鈴薯的體細胞雜交,培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株,為 細胞雜交技術,用大腸桿菌獲得了人的胰島素基因,超級鼠和抗蟲棉的培育,均有目的基因的導入,屬于轉基因技術;故選C
點評:正確理解轉基因技術的概念和原理是解答此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2011-2012年安徽美佛兒國際學校初二下學期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種處理中,不屬于轉基因技術的是(    )

A、大腸桿菌獲得了人的胰島素基因,能產生人的胰島素   

B、將大鼠的生長激素基因植入小鼠受精卵,小鼠能長成超級鼠

C、將番茄和馬鈴薯的體細胞雜交,培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株

D、將某種細菌的殺蟲基因導入棉花,培育出抗蟲棉

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列各種處理中,不屬于轉基因技術的是


  1. A.
    大腸桿菌獲得了人的胰島素基因,能產生人的胰島素
  2. B.
    將大鼠的生長激素基因植入小鼠受精卵,小鼠能長成超級鼠
  3. C.
    將番茄和馬鈴薯的體細胞雜交,培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株
  4. D.
    將某種細菌的殺蟲基因導入棉花,培育出抗蟲棉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種處理中,不屬于轉基因技術的是(  )
A.大腸桿菌獲得了人的胰島素基因,能產生人的胰島素
B.將大鼠的生長激素基因植入小鼠受精卵,小鼠能長成超級鼠
C.將番茄和馬鈴薯的體細胞雜交,培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株
D.將某種細菌的殺蟲基因導入棉花,培育出抗蟲棉

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年安徽省美佛兒國際學校八年級(下)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種處理中,不屬于轉基因技術的是( )
A.大腸桿菌獲得了人的胰島素基因,能產生人的胰島素
B.將大鼠的生長激素基因植入小鼠受精卵,小鼠能長成超級鼠
C.將番茄和馬鈴薯的體細胞雜交,培育出“番茄馬鈴薯”雜種植株
D.將某種細菌的殺蟲基因導入棉花,培育出抗蟲棉

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