【題目】青蛙前后肢的主要作用是。
輕巧奪冠周測(cè)月考直通名校系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為鯽魚的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列小題做出判斷：
（1）鯽魚身體呈紡錘形，可以減少游泳時(shí)的阻力。______
（2）圖中（1）側(cè)線可以保持魚體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的平衡。______
（3）鯽魚的呼吸器官是圖中（3）內(nèi)的鰓，上有許多毛細(xì)血管，通過它實(shí)現(xiàn)氣體交換。______
（4）（2）尾鰭能控制鯽魚身體前進(jìn)方向并能使魚停留在不同的水層。______
（5）魚的體腔內(nèi)還有鰾，它能感知水流方向并測(cè)定速度和方位，幫助魚避開障礙物。______
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列不是蜥蜴適于陸地生活的特點(diǎn)是( )
A.頭部的感覺器官發(fā)達(dá)
B.有了明顯的頸部
C.皮膚干燥，覆蓋角質(zhì)鱗片
D.四肢退化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該注意的原則是（）
A.O型可以輸給任何血型的人
B.AB型可以輸給任何血型的人
C.輸同型血
D.輸入親人的血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】依據(jù)嬰兒的誕生過程示意圖，回答：
（1）細(xì)胞A由____（填結(jié)構(gòu)名稱）產(chǎn)生，該結(jié)構(gòu)還可以分泌_____。
（2）形成細(xì)胞C的場(chǎng)所是_________________。
（3）胎兒通過_____和臍帶從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題：
（1）魚的身體呈_____型，有利于在游泳時(shí)減少水的阻力。
（2）魚的體側(cè)有E是_____，作用是_____。
（3）魚的體表覆蓋_____，皮膚能分泌_____，有利于減少水的阻力。
（4）魚用_____呼吸。
（5）魚的運(yùn)動(dòng)器官是_____，有協(xié)助運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡的作用。
（6）保持魚前進(jìn)的方向和動(dòng)力是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】國(guó)寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓”作為大陸人民的友好使者被贈(zèng)送到我國(guó)寶島臺(tái)灣。下列不屬于大熊貓主要特征的是（ ）
A. 用肺呼吸 B. 胎生哺乳 C. 牙齒分化 D. 變溫動(dòng)物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. ①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B. ②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C. 長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D. ②④過程均使血液中氧氣濃度降低
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量在各血管內(nèi)的變化情況。如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）
A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 葡萄糖 D. 尿素
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