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植物體的根、莖、葉在維持生命活動分別發揮著怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據如圖的漫畫回答問題.
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死.”說的是葉具有______的功能,從而制造出有機物,而完成這一功能主要在葉肉細胞里的______.
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死.”說的是根具有吸收水分和無機鹽的功能,這一功能主要是由根尖的______區完成的.
(3)枯萎的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是葉所需要的水分是通過根莖葉中的管道--______運輸到植株各處的.
(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用.因此葉通過光合作用制造有機物,光合作用的場所是細胞的葉綠體.
(2)植物主要是通過根從土壤中吸收水分的.根吸水的主要部位是根尖的成熟區,因為成熟區生有大量的根毛,大大增加了吸水的面積.
(3)植物的莖內有導管和篩管,具有運輸功能,導管是由下向上運輸水分和無機鹽,篩管是由上向下運輸有機物,萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說的是莖運輸水分的導管的功能.
故答案為:(1)光合作用;葉綠體;
(2)成熟;
(3)導管.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在炎熱的夏天,植物卻沒有高溫而被灼傷,這是因為植物具有   (    )
A.呼吸作用B.蒸騰作用C.光合作用D.擋風沙作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在塑料大棚內生產草莓,在適宜的條件下,如改變哪一項,會使產量增加(  )
A.適當增加氧的含量
B.適當增加二氧化碳的含量
C.適當增加水蒸氣的含量
D.適當增加氮氣的含量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖示意植物細胞內的物質和能量變化,其中AB①②③依次為(  )
A.光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水
B.葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水
C.呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水
D.線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2013年秋石家莊將完成綠色化造林20.2萬畝,則綠色植物在改善環境方面的意義不包括(  )
A.綠色植物為地球生物提供了物質和能量
B.綠色植物能促進生物圈的水循環
C.綠色植物能吸收有害氣體,凈化空氣
D.綠色植物能吸收轉化二氧化碳

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

請將光合作用的反應式補充完整:
光______+水
光能
葉綠體
______(儲存能量)+______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物光合作用產物主要是(  )
A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧氣
C.氧氣和有機物D.水和有機物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

對于綠色植物來說,在如圖所示的以下4種條件下,哪一種生理活動可以在4個條件下持續進行(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.滲透吸水D.水分運輸

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

綠色植物通過______作用,為所有生物的生存和發展提供了必需的______.

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同步練習冊答案
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